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小孩子老是说脏话,没有礼貌,不肯做作业,拖拉,情绪反应大,磨蹭,真的要把我逼疯了
你好,我是壹点灵的心理咨询师黄美玲。 看到妈妈描述10岁的孩子出现了各方面不良的行为,妈妈感觉十分苦恼,如何建立良好的亲子关系是我们重要的课题。 第一,孩子在成长的过程中所表现出的情绪和行为都和家庭教育息息相关,作为孩子的第一位老师,家长的引导,鼓励和陪伴都很重要。 第二,“老是说脏话,没有礼貌”--有没关注到孩子可能会从哪些方面接收这方面的信息,时间长了之后变成了自身不自觉的输出;是媒介的影响,还是身边家人的影响;当小孩子说脏话的时候,妈妈作了怎样的引导;作为大人有否以身作则,不讲脏话,举止文明?潜移默化的行为对小孩至关重要。 第三,“不肯做作业,拖拉,情绪反应大,磨蹭”--对于作业,有否关注孩子对于作业的态度,如何规定完成作业的时间,作业的难易程度,孩子是否懂得求助大人或者老师;当孩子完成不了作业的时候,大人是如何表达的,一味的催促,指责,还是命令?还是帮助孩子共同面对作业问题,寻找有效的解决方案。 孩子是一张白纸,鼓励引导和给予孩子积极的支持是父母一生都需要学习的,这样孩子才能自己涂抹出绚丽的色彩。 希望我的回答能帮助到你。如果还有疑问,欢迎私信我和我交流。
小孩子老是说脏话,没有礼貌,不肯做作业,...
小孩子老是说脏话,没有礼貌,不肯做作业,拖拉,情绪反应大,磨蹭,真的要把我逼疯了
你好,我是壹点灵的心理咨询师黄美玲。
看到妈妈描述10岁的孩子出现了各方面不良的行为,妈妈感觉十分苦恼,如何建立良好的亲子关系是我们重要的课题。
第一,孩子在成长的过程中所表现出的情绪和行为都和家庭教育息息相关,作为孩子的第一位老师,家长的引导,鼓励和陪伴都很重要。
第二,“老是说脏话,没有礼貌”--有没关注到孩子可能会从哪些方面接收这方面的信息,时间长了之后变成了自身不自觉的输出;是媒介的影响,还是身边家人的影响;当小孩子说脏话的时候,妈妈作了怎样的引导;作为大人有否以身作则,不讲脏话,举止文明?潜移默化的行为对小孩至关重要。
第三,“不肯做作业,拖拉,情绪反应大,磨蹭”--对于作业,有否关注孩子对于作业的态度,如何规定完成作业的时间,作业的难易程度,孩子是否懂得求助大人或者老师;当孩子完成不了作业的时候,大人是如何表达的,一味的催促,指责,还是命令?还是帮助孩子共同面对作业问题,寻找有效的解决方案。
孩子是一张白纸,鼓励引导和给予孩子积极的支持是父母一生都需要学习的,这样孩子才能自己涂抹出绚丽的色彩。
希望我的回答能帮助到你。如果还有疑问,欢迎私信我和我交流。