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我发现听课焦虑有目的性比较有动力,但是有时候适得其反思考过度跟不上老师节奏思路,我疑惑我们到底要跟上自己思路还是老师的思路?不懂
理解,私聊我帮你
听课的时候需要焦虑吗?我发现焦虑比较有动...
我发现听课焦虑有目的性比较有动力,但是有时候适得其反思考过度跟不上老师节奏思路,我疑惑我们到底要跟上自己思路还是老师的思路?不懂
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