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今天是这样的。我想跟舍友一组。舍友也不喊...
王叶琳
今天是这样的。我想跟舍友一组。舍友也不喊我帮忙。她们就自己在哪里做。完全不喊我。我就感觉她们不太想我帮忙。然后想抄她们实验数据就一直遮遮掩掩。最后老师面前我抄她们的。老师就说我经常这样实验课不动手。明明她们排挤我。我说她们不喊我。老师说要自己主动。也不是我不主动。没看到抄她们数据。她们都遮遮掩掩吗。
您好，我是壹点灵心理服务者孙海燕。实验课你想和舍友一组共同完成，她们却不太想你加入，实验数据也不肯和你共享，你觉得她们排挤你。平时你们相处得怎么样？她们需要帮忙时你主动提供援手吗？态度怎么样？之前的实验课是怎么上的？你主动吗？喜欢动手吗？“伸手不打笑脸人”，一般我们真诚地、笑着和别人说话，要求合作时不大可能被拒绝。或者寻找和自己有眼缘的、合得来的一起合作也不失为一种明智的做法。感谢您的信任，希望我的回答能对您有所帮助，如有疑问欢迎私聊。
您好，我是壹点灵的心理服务者秦朝晖。看到您提到在实验活动过程中感到自己被舍友排挤，老师也不太理解你的处境。这里看得出在这样的处境中你是很为难的，不被老师理解也是令人难过的。其实这种情况在学生时代，甚至在工作的时候都可能难免会遇见，重要的是我们应该以什么样的方式去解决这类困境。可以尝试问自己一下，舍友不喊自己帮忙的原因可能有哪些？舍友可能是出于什么样的目的以这样的方式来对待你呢？每个室友都这样吗？还是只有其中的几个？想一想有可能通过怎样的方式可以缓解和室友的关系呢？有没有可能存在一些可能使室友误解自己的事情从而导致关系不友好？试着找到合适的时机跟室友坐下来聊一聊，好好沟通一些，解开彼此的心结。这样在实验课的时候和舍友的合作才有机会更为融洽。
你好，我是壹点灵心理服务者唐祥芳。
这次实验已经过去了，下次还会有实验。老师说的要主动没错，但你主动了没达到预期也是事实。所以，首先咱们需要分析一下原因；第二，针对原因拿出几套解决方案。这次下次实验时，你就有可能解决这一情况了