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有心理学基础的朋友都说我这个人有点偏执,非黑即白,没有中间灰色,但我感觉也不是什么事都要去划分个是非对错,可能某些事这样极端化吧,举例:表现就是我看不上的人连打个招呼都嫌恶心,对某个朋友厌恶了,非删了不可,哪怕留着以后不吱声了维持个表面关系都不愿意,谁能讲讲非黑即白人的具体特征和行为?我总感觉这概念依旧不太清晰,另外非黑即白的人要怎么改变,谢谢老师们
很高兴给您回答,您好,我是壹点灵心理服务者张程。非黑即白是一种比喻性的描述,意思是说在黑与白之间还有灰色区,思考者却忽视了这些中间色的存在,把选择的范围只局限在黑与白两者之间,并做出非此即彼的选择。
这边建议您:偏执应该及时的进行治疗,目的就是克服多疑、敏感、固执、不安全感,过分自我为中心的人格缺陷,方法:
第一,就是提高认知法,首先就是建立信任关系,加强情感交流,和病人介绍自身的人格障碍的性质性质、特点、危害及纠正的办法,让他有一个正确客观的认识,自愿产生改变自身缺陷的一些愿望。
第二,就是交友训练法,积极主动的进行交友活动,学会信任别人,消除不安全感,它的原则一个就是真诚相见,以诚交心,必须是诚心的、诚意的、积极的交友,要相信大多数人是友好的、以及可信任的,就是交往过程中尽量主动的给予知心朋友一些帮助,取得对方的信任,巩固友谊,尤其是在别人有困难的时候鼎力相助,这样才能够增进友谊,取得朋友的信任。
第三,就是心理相容的原则,志同道合意思就说,我们的思想意识和人生价值观一致的人,在一起加强搞好这种巩固友谊的亲密基础,同时以后做好自我治疗,改变心理偏执的心理,首先就得分析自己的这种非理性的观念,就这样我们才能做出更好的改变。
在这里很高兴得到您的信任,希望我的回答对您能有所帮助,如有疑问欢迎私信我
为什么显示该专家不存在
您好,您说的这个非黑即白观念是一种比较偏执的思维,也就是人们常说的极左极右思维,也就是没有中间的平衡点。
我们可以先看一下我们生存的一天24小时的环境,白天,太阳光照大地,称之为阳升。晚上,月亮当空照,称之为阴降。一阴一阳交替上升达阴阳平衡时,地球上的万物才能健康的生存。也就是说我们人是在一个阴阳共存的环境中生存的,单阴不发展,单阳会干枯,单阴、单阳的环境是没有生物生存的。
我们人体是由任(阴)督(阳)二脉构成的,人体也是一个阴阳并存体,不存在单阴的人或者单阳的人,只有阴阳平衡时,我们人体才会健康生存。我们的内心发展也是有规律的,她跟我们的人体的循环规律是一致的,也是有阴、阳、阴阳平衡的,不存在单阴、单阳的发展规律。
我们每一个人都不是非黑即白的,而是在黑中有白,白中有黑的共存情况下发展变化的。延伸一下就是,每一个人都是有缺点和优点的,优点和缺点也不是一生不变的,它也是在发展变化的。
人和事物的发展也是阴阳共存的,是在规律的推动下发展变化的,所以我们不能用非黑即白的思维去看人和事情,而要有一个唯物辩证的发展的思维去分析人和事。这是宇宙自然界中的万事万物(包括人体)的生存和发展的定律,也是我们心理发生、发展、变化的规律。
我们人是宇宙自然界中的一分子,必定要遵循她的规律,否则非阴即阳,非黑即白就会对事物的发展判断不清楚,造成不顺心如意的结果。心理发展的失衡就会造成我们身体上失衡。
希望我的回答对您有所帮助,如有疑问欢迎私信!
您好,我是壹点灵心理服务者刘沐,很高兴能回答你的问题。
"非黑即白"是指在一种思维模式中,没有灰色地带,只有黑和白两种情况。这种思维模式是简单而极端的,没有考虑中间的可能性。
这种思维模式可能导致许多问题,如:
偏激地看待事物,很难接受不同意见。
忽视复杂性和细节,导致错误的判断和决策。
丧失对其他人的理解和同情心。
产生极端的情绪,如愤怒和悲伤。
在现实世界中,很少有事情是黑白分明的,所以培养较为灵活和全面的思维方式是很重要的。通过学习心理学,了解不同的思维模式和心理偏差,并学习如何更加全面地看待事物,可以帮助我们更好地应对复杂的现实世界。
感谢您的信任,希望我的回答能对您有所帮助,如有疑问欢迎私信。
看到你是因为在人际关系中存在着难以容忍讨厌的人,以及有朋友说你有些偏执和黑白思维,所以才想来这里寻找问题的答案是这样吗?
首先,我想和你确认一下,这样的行为方式在你的生活中给你带来了哪些实际的困扰了吗?你自己对这种要分对错的方式是怎么认为的呢?你都提到了“极端化”,这个词语是自己内省出来的,还是那位朋友和你说的概念呢?
为什么要先和你澄清这些概念呢?因为如果你觉得这样的做法对自己现在没啥问题,也不会有很大困扰和强烈的负面情绪,其实是不用去处理和理会的。
我们所说的“非黑即白”中“黑”、“白”标准也是因人而异的,因为你能说出一个糟糕的结局我就能说出一个更糟的,也就是说你认为的“黑”在我的标准里就是更靠近“黑”的“灰”。
所以,如果这样的行为模式并没带来严重的后果,而只是你的这位朋友看不惯,有可能这是他认为的“黑”,而对于你而言,还只是一种“灰”。
绕了一圈,发现什么?其实真正的有黑白思维的人,对任何事情如果都是“非黑即白”的话,他是有人格障碍的,也很难独立在这个世界上生存。
也就是说,你在承认自己“非黑即白”时,有个更严重的情况是你给自己贴上了标签。我猜想更加符合现实的是,你在生活中某一个侧面中和常模相比对某个认知执念更深,原则更强,不太符合常人的价值观念和行为模式。可能这样的行为模式使得你产生了一些现实的烦恼,也可能没什么大事,但是对于他人给你的这个评价,却是你现在最大的困扰。
其次,既然你提到了黑白思维是怎么回事,我尽量用简单的语言和你描述一下。其实你自己百度上也能搜到很多,过多理论性的内容我不多加赘述。
你自己的生活中有没有发现过哪一类人群最容易有黑白思维?如果你仔细观察会看到小孩子,尤其是幼儿甚至是大一点的婴儿最会有。有句老话“有奶便是娘”。在心理学的精神分析客体关系流派中就有“好乳头”、“坏乳头”的理论研究。对于婴儿来说就是最简单的“顺我者昌,逆我者亡”的心态。这是因为生物性的本能和大脑发育刚刚起步共同作用的。
从发展心理学的角度来看,孩子在幼儿阶段,思维逐渐具象化,对世界的认识逐渐加大。但是认识复杂的世界对于孩子来说是巨大的挑战,也是非常耗费心神能量的工作,孩子的主要责任是成长发育,所以基因要求不能把过多的能量浪费在对世界的深刻认识上。于是,世界在孩子的眼中就用最简单的方式被划分成“好坏”、“善恶”、“成败”、“高低”。另外一方面,我们的语言结构也是这种黑白思维的传递者,我们无法用复杂的语言去解释世界,只能用这些对比色彩强烈的词汇引导孩子去做初步的认识。
到了小学中高段以后,孩子的抽象思维慢慢发展,形式运算能力逐步加强,通过引导和亲身实践慢慢对“不同明度的灰”就有了亲身感受,在实践中得到锻炼,知道用哪种“灰”能够应付自己当前的课题。
对于成人以后有些人还在某些生活侧面上容易走极端,很有可能就是他在青少年时期缺少在这方面的锻炼所造成的。比如有的学生一心只扑在学习上,家教也很严格不怎么允许交朋友,所以他在人际关系上的经验就很匮乏,只习得了最简单的几种认识问题、处理问题的模式,当进入更复杂的社会中时就发现以前成功的方法无法应付现在的问题,那一张旧船票再也登不上今天的客船了。
再次,我想简单点一下实际生活中我们更加容易掉入的另外一个陷阱——以偏概全。很多时候黑白思维脱胎于此。
为什么单独要说这点,是因为我们个体在总结归纳自己成功经验时容易用象征性的符号来代替对过程的总结,因为这样最省力,从生物基因发展的角度来说,最节省能耗。比如考试得了全班第一,有的人就会归因在自己的努力上,努力就能得高分,下次我继续努力,的确又成功了,验证了这个认知,于是在学习上他使用了努力的策略;有的人会觉得考试考得好,全靠自己听了父母的劝,原来昨天晚上有同学来叫自己去玩,父母劝他复习功课,刚好刷到了关键题,原来自己多听话就能获得高分,以后老师和家长指哪打哪,成绩也稳定向前,于是他就习得了这种模式,并用“顺从”来作为考得好的象征和指代;还有人刚好求了个签或者做了个什么仪式行为呢,按照前面的这个逻辑,他就会感到这个仪式行为才是关键。
所以这些标签化的符号,逐渐内化成个人对某些事物理解的标准和原则,一旦在生活中自己或者他人违反了这些原则,为了保证结果能按预想的进行,就要因此进行控制和处理,比如强迫自我或别人改变,或者用回避的方式进行切割。
其实我们回到考第一的情境中去,用成人理性的角度去看待,无非就是天时地利人和共同作用产生的,这其中既有自我的因素,比如能力、态度、资源;也有他人的因素,比如主要竞争对手状态不好、他对最后一题的知识点掌握不如你等;还有环境的因素,比如这次考卷出得就比较符合你的学习能力、老师批别人卷子的时候算错了分数等等。
可是你只放大了某一个因素,可能的确是关键因素,但它毕竟也不是全部。当这个关键因素以偏概全已经被自己使用习惯后,你的“黑”“白”标准也就逐渐形成了。努力学习就能考第一——努力的人是成功的人——我的朋友是成功的人,因此也要是努力的人——看见你睡懒觉打游戏,不符合我的价值观,咱俩就此割袍断义。
最后,介绍一些关于怎么破除黑白思维的方法。
“无他,唯手熟耳。”这句话熟悉不,上学时应该学过这篇课文。其实一样的道理,我们重新补上小时候缺失的练习就可以了。在事上磨,多去尝试不同的处理问题的方式,多做比较,自然就能找到合适的“与你方便、与我方便”的窍门和方法了。
在CBT里就是“认知连续体”的技术,把二分法变成连续体的两个端点,把有/无(或是/否)变成多少的程度问题的认知方式,进而产生合乎客观实际的、自我肯定的认知过程。当我们用连续体技术的时候就需要考虑更多情形和事实,这样才能得到更为准确的位置。
第一步,绘制刻度范围0-100%的坐标轴(从无到极端)
第二步,把自己放在坐标轴某个位置,对自己表现评分
第三步,逐步(或一次性)引入多个案例或情形,把它们放在坐标轴上并给出合适的分数
第四步,将自己情况与其他案例相比,调整对自己的评分
我们如果跳出到更高一层的认知上来看的话,破除“黑白”就是没有“黑白”,这其实是我们中国人最擅长的,过去叫“中庸”,现在叫“和谐”。当你的着眼点在目标上而不是对手段极致的苛求上时,你就会产生更多的智慧去应付这样的局面。
比如你交这个朋友有什么目的?有的朋友能提供给你情绪价值,有的朋友能够提供机会成本,比如你认识了王思聪和他加了微信,酒局上也相谈甚欢,转过天你一看新闻,啥,这小子打人进局子了,我不能和有污点的人交朋友。请问你拉黑不拉黑他?
如果觉得自己的力量还不够,或者还需要一些支持,可以通过心理咨询的方式,由专业的老师帮助你。不管过去如何,未来怎样,希望你首先关注自己的当下,就像有句话说的那样“让人疲惫的不是遥远的路,而是我们自己鞋子里边小小的沙粒”。学习与生命一起流动。
您好,看了你的疑问,对非黑即白的概念不是很清晰,没有自己的明确的理解,像你说的,非黑即白就是走极端,非黑即白是思想观念上的一个特点,也是一种分裂的思考模式。
应用到现实实践中,比如一些人不开心时要么生要么死,是一种极端的处理问题的方式,也就是说在你遇到某些问题不知道怎么做时,不是去通过各种途径想办法,而是以自身的习惯性的思考模式决定,要么这样,要么那样,这叫非黑即白,往往小孩子的世界里就是这样的,所以可以在总结经验,遇事冷静,寻人解惑类似的办法上下手,锻炼自己解决问题的能力。
对于你自身来讲,偏执是自身认准了一种方法,这种方法就算是错的,也不接受建议,不肯改变,偏执不是非黑即白,而是对待非黑即白的一种态度,非黑即白可以,但是有更好的方式时要接受和学习。
你举的例子也完全没问题,例子中的想法没错,也不是非黑即白,我眼睛看到这个人我就身心不愉快,删了就删了呗,这种人还维持什么表面关系啊,这很正常,相对来讲非黑即白也不是不好,往往有些事就需要非黑即白的做法,灵活一点,生活中最佳答案很多,标准答案很少,以上仅代表个人想法,希望我的回答能对您有所帮助。
很高兴回答你的问题。
1. 什么是“非黑即白”的思维?
这意味着把观点分成两个极端,用黑白两种方式感知世界。所有事情都有两种可能的结果:要么及格,要么不及格;要么擅长某件事,要么不擅长——没有中间地带。
有这种错误思维的人很难在一种情况下看到替代方案。
我们大多数人都知道,世界并不是黑白分明的,在两个极端之间也可能存在现实。但“非黑即白”的思维让我们忽视了这一点。这是最常见的认知偏差之一,我们越依赖它,感觉就越糟糕。
这种想法会使我们不快乐,也可能对我们的健康和社交造成损害。
2. 这种思维方式为何对我们有害?
“非黑即白”的思维方式与完美主义密切相关。这种思维告诉我们,除非某些东西是完美的,否则我们就失败了。当然,在现实世界中,“完美”是很难实现的。但有追求完美的人会不知疲倦地工作,以实现心目中的完美。当他们达不到目标时,就会因为这个不切实际的目标而忽视实际取得的成就。
但实际上,这种完美主义阻碍了成就。我们忘记了庆祝积极的方面,而是在不断地争取更多。
在焦虑或抑郁的人身上,“非黑即白”的思维危害更大。他们的思维默认是消极的,所以他们经常假设最坏的,而忽略了生活中的积极的方面。
总的来说,迈阿密大学的哈亚特比尼(Niki Hayatbini)教授指出,这种思维方式是:“发展和维持精神病理学的危险因素。”
换句话说,“非黑即白”的思维阻碍成长,阻止我们实现目标。为什么?根据哈亚特比尼的说法,当人们无法达到完美时,这些人就认为自己失败了。这会引起内心的不安,所以他们试图通过把任务推到脑后来调节自己的情绪。
这会导致长期的压力和担忧,影响我们集中注意力的能力,阻碍实现未来的目标。这些额外的失败会导致更多的压力,导致我们进入有害心理健康的恶性循环。
根据Curran & Hill(2019)的研究,如今我们之中经历这种认知偏差的人比以往任何时候都多。而这会导致人们饮食失调,并增加自杀的念头。
“非黑即白”的思维导致个体对自我的要求很高,他们拼命地想达到积极的极端,但这是不可能实现的。
3. 打破束缚的有效方法
“非黑即白”的思维深深植根于我们的社会结构中。它无处不在,在工作场所,在学校,在日常生活中,随处可见。那么,如何挣脱束缚呢?
1. 在消极中寻找积极
根据加州大学的心理学家托尼·柏汉德(Toni Bernhard)的说法,我们必须在消极中找到积极的一面,以打破这种思维。有几种方法可以做到:
(1)多看光明的一面。把失败看作是学习和成长的机会。虽然没有达到目标,但这并不意味着没得到好的经验。每一次失败都让离自己梦想更近一步。
(2)重塑思维,不要走极端。仅仅因为没有达到要求,并不意味着表现是“失败”的。不要低估取得的所有积极成果。即使没有通过考试,可能也比上次有进步。
(3)不要给自己的体验贴上“好”或“坏”的标签。根据马克斯·菲利普斯(Max Phillips)的说法,如果我们停止使用这些标签,我们就会为自然的生活留下更多的空间。平凡中也有美好的东西,我们只需要去欣赏它。
“所以没有什么是好或坏的,除非你这么想,反之亦然。对泰然自若的人来说,一切运气都是好运。”——波伊提乌(Boethius)
2. 把生活经历看成是一个“初稿”
你不需要第一次就实现你的目标。每个人都是在进步中逐步成长的。因此,把自己看成“成功”或“失败”、“高效”或“懒惰”都是错误的。
今天失败了,不代表明天就不能成功。
不要追求完美,把你对任何事情的第一次尝试都当成一份可以回头再做的草稿。它不需要完美,开始和取得进展都是有价值的。心理学家Pham和Taylor也发现,专注于过程可以增加我们成功的机会。
3.你的表现不等于你的个人价值
人都是复杂的个体。你的价值并不局限于工作、考试成绩或某一次表现。
人无完人,人人都会犯错。当我们持有非黑即白的思维时,很容易给自己贴上“无用”的标签。但即使你真的失败了,你还有很多积极的品质和优势。
你渴望成功,下次你可以、也一定会做得更好。你也可以在生活的许多其他领域大展身手,不要忘记自己可爱的地方。也许你善良、有同情心、诚实,或者你有很强的动力。一个错误改变不了这一点。
4. 写在最后
“非黑即白”的思维深深植根于我们所学的东西中。在学校,如果我们考试不及格,那就是个不及格的学生;工作中,当我们效率低下时,会觉得自己是个懒惰的人;当我们犯了错误时,会觉得自己的生活就是个灾难。
但这种认知扭曲对我们的健康有害。它会给我们带来压力,阻碍我们的成长,阻止我们专注于我们的目标。它阻止我们正视自己的成就,使我们忽视积极的一面,只专注于争取更多。
如果你也是“非黑即白”思维的受害者,你可以采取一些步骤来改变自己:
1. 在消极中寻找积极。多看光明的一面,重新构建你的思维,远离极端,不要给自己的经历贴上“好”或“坏”的标签。即使你失败了,你仍然取得了很多成就,可以从经验中学习。
2. 把生活看成一场“草稿”。把生活看成一个你可以不断回归的项目。单纯因为它是不完美和未完成的,并不意味着你失败了。
3. 把自我价值和表现分开。你有很多优点,也有很多优势。一个错误或失败都改变不了这一点。
“不要用非黑即白的思维看待世界。每一天都是值得的,每一天都是自己的,如果哪天你搞砸了也不要担心。你能做的最重要的事情就是,收拾行囊,重新出发。——亨利·克劳德(Henry Cloud)