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亲子教育

匿名  

头痛,女儿学习散网,不认真写作业,坐是坐了两个钟在写作业,但还是没写好,趁我不在的时候又玩了,在校作业登记本还没登记,成了写作业没债任心!请问老师要怎么教育好她

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于明心理咨询师

您好,看起来您的孩子是写作业拖拉,学习不主动的问题,但是深入分析一下,您说孩子会趁你不在的时候玩儿,说明孩子在内心把学习这件事情没有当成是自己的事情,而且给妈妈在写作业,是在为妈妈做事情。不知道您的孩子现在是几年级,在不同的年龄阶段,针对孩子的教育侧重有所不同,如果是小学低段,以培养孩子的学习兴趣与学习习惯为主,如果是小学高段或初中的孩子,则需要调整孩子的学习动力,帮助孩子提升学习能力。另外,教育孩子是一件复杂而长期的过程,爸爸妈妈的自身情绪管理对孩子的影响也十分重要。祝福您!

9个回答
薛毅敏心理咨询师

孩子几年级?一般作业做到几点?孩子是一做作业就这样,还是做某门功课时才这样?平时你是如何沟通的?

高希年心理咨询师

家长你好,根据你的描述孩子现在做作业没有责任心,只要你不在那么他就开始玩了,一方面孩子的天性就是喜欢玩,另一方面家长的关联方式也需要提高,建议家长通过咨询来帮助自己和孩子,本人从事特殊儿童心理,从业5年,如果有意愿可以选择咨询,祝好。

姜裁军心理咨询师

这位朋友你好,可以理解作为家长的焦急心情,孩子这种情况多长时间了?对于这种情况,家长是如何引导教育的?平时和孩子之间的沟通情况如何?可以一起私聊深入探讨孩子教育问题产生的心理根源

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三年级,一般做到十点

魏明杰心理咨询师

不知道你的女儿现在多大了 ,所以只能简要的回复下,孩子这样的情况一是可以患有注意力障碍,如果是这样是属于生理疾病需要去医院检查治疗,当然也可能是学习习惯没有养成好,所以拖拉,散慢,只有分清了是什么情况才好具体指导,方便就给我在私聊窗口留言吧。

姜英心理咨询师

孩子的学习如果光靠外力推动是很难有效果的,一定要激发出孩子的内在学习动力才好,如何激发内在动力,协助其找到好的学习方法,得到老师表扬是激发学习内在动力的有效方式。非一朝一夕能成。

施向东心理咨询师

坐下能写两个小时,说明还是能静下心来做作业的。但从字句中大概能归纳下,在效率上有欠缺。家长与孩子对待“家长联系册”(在校作业登记本)这事上有必要做个探讨。

孟慧心理咨询师

看您的描述,能感受到您对孩子的用心和心疼(作业写到十点),还有对孩子问题的着急。同时我们也看到,您在孩子就坐那写,您走他就玩,1我们思考一下,孩子是在为谁写作业呢?作业在他心里是谁的事?2三年级孩子九岁十岁,正常专注力时间25分这钟左右,孩子持续能坐两个钟,换个角度想确实不容易,这也说明孩子对您的在意,是吗?
厘清界限,建立规则,肯定孩子做到的,鼓励孩子目前未做到的

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