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孩子上小学，现在疫情在家，没了规律，整天...
匿名
孩子上小学，现在疫情在家，没了规律，整天想玩，学校布置的作业，有时候非要发火才写，否则能拖就拖，咋办？
从您的描述看，没有了规律，所以作息不规范。。。那么，是不是可以考虑重新建立规律的作息呢？
嗯……你好！孩子在家没能像你想象的状态进入学习，让你觉得很气愤，你很担心孩子学习无法学好，很焦虑，不知所措。
你好，不知道你孩子多大？我女儿小学一年级。太小的孩子没有自制力，再没有养成好的习惯，是挺难管的。
陪孩子一阵，慢慢养成好习惯，尤其是时间概念，慢慢就好些了。
但是，首先你不能焦虑烦躁，要平和一点。
您好，孩子没有规律，学习不积极是什么原因呢？ 如果没有疫情，孩子是否会提现不同的状态呢？另外孩子在一开始的时候规律是谁来建立的？孩子是否知道规律的重要性呢？
您好，我是壹点灵心理咨询师黎水平。
小学生疫情在家上课，大多数都会出现学习松散，对待作业不主动，还拖拉的现象。
1）不知你们现在是小学几年级？小学一年级和小学五年级对待学习的态度，自我管理能力都有很大的差异。
2）平时在家上课，你是怎么管孩子的呢？
3）此外，孩子整天想玩，都玩些什么呢？你们的亲子关系怎么样？
4）多和孩子谈谈心，听听孩子内心的想法，对孩子多一些温和而坚定，少一些催促和监督。
希望我的回答帮助了您。
如果还有其他困惑，欢迎与我私信。
你好！我是壹点灵的心理咨询师杨君。
从您的描述中可以看出您非常重视孩子的教育，希望孩子能养成良好的学习习惯，而疫情期间孩子写作业拖延，让您感到非常恼火！
其实小学生这个年龄段爱玩是天性，本身自制力也相对差一些，而疫情期间学习的学习方式也比较容易分散注意力。不必过于紧张，只要能根据年龄特点和孩子自身的特点，找到适合他的学习规律（比如学习效率低的时间段尽量安排玩儿，学习效率高的时间段尽量安排学习），让孩子张弛有度，再加上对学习进度，学习成果的明确要求，必要时也可承诺适当奖惩等等。相信假以时日，是能够看到孩子学习态度方面的进步的。
希望我的建议能对您有帮助，有其他问题欢迎私聊我。
很能理解您的心情，孩子贪玩也是天性。但是玩也是很讲究的，就看你是先作业还是先玩。可以跟孩子讲一下规则，想玩可以，必须得按质按量的完成老师布置的作业，作业完成了想怎么玩都可以。这些都是有技巧的。先完成作业再玩，对孩子是奖励，先玩再完成作业对孩子来说是惩罚。和孩子沟通的过程中，换个方式，换个顺序，有时候就会起到意想不到的效果！希望能帮到您！如果您有任何疑问，可以私信我！
您好！看了您的心情，非常能理解您，不过也理解孩子的，我们换位思考，如果是我回到家里也想放松一下，因为在学校的时候也很努力，学习自己都会安排的很好，回家了就想玩，其实大人也想玩呢，何况还是孩子呢，孩子贪玩很正常。
孩子上几年级了呢？建议您陪孩子做做游戏，边玩边学，可以学到一些规则的，引导到生活中。上小学以后的孩子本身也比较懂事了，也很努力的。喜欢玩就让玩一会吧。
学校布置的作业，您只要做到提醒，至于能完成或者不能完成那都是孩子的事了。管好自己，榜样的力量。您发火了，那么孩子的心情也跟着不好的。
您的态度改变一下，教育孩子就会变的比较简单了。
我是壹点灵的心理咨询师曹美利，希望能帮助到您，如果有需要，欢迎私信哦！
您好，我是壹点灵心理咨询师周艳。
看到你的描述，你现在应该有些焦虑，有些苦恼，非常担心孩子现在没有了规律的生活，也没有了约束，就连作业也不能按时完成，以后可怎么办？
其实在疫情期间，很多孩子都没有按时完成作业，孩子的学习效率非常低，家长也比较苦恼。孩子没有认真按时的完成作业，有可能是因为环境影响，家里面没有一个像学校一样规律有纪律约束的环境。有可能是孩子年纪小，自律性比较差。如果是前者的话，那么可以营造一个规律的生活环境，有权威的家长制定规则，如果是后者的话，那么家长需要花更多的耐心来陪伴孩子完成作业，孩子年龄小，大道理并不理解，恰当的奖赏，也许会激励孩子认真地完成作业。
希望我的回答能够帮助到你，如果还有什么别的疑问，欢迎私信我。
你好，我是壹点灵的心理咨询师姜天民，根据你的描述孩子还在小学阶段，正是养成良好学习习惯的阶段，现在你遇到的状况属于各个家庭都会遇到的问题，所以你不必过于焦虑，但是如果不加以纠正，过了这个阶段再去对孩子约束，让其养成良好的习惯就是非常困难的事情了，甚至会影响孩子的未来方向。所以现阶段需要采取一些方法对孩子进行良性导向，因为疫情的特殊原因，孩子在家缺乏规律性的学习生活，针对目前出现的问题，这里给你一些小建议，比如调整孩子的作息时间，和孩子一起把每天的时间做好规划；另外和孩子做好约定，每天制定好学习目标，当达到目标要求时，可以给予一定的奖励；还可以鼓励孩子每天和你们分享学习成果，将学到的讲述给你们等等，将孩子导向规律性学习生活，希望这些对你有所帮助，如有疑问，我们可以私聊交流一下；
你好，我是壹点灵的咨询师蒋晓颖。你的这种体会，我也同样遇到。其实孩子是很守规则的，家里一般来说是休息的地方，他在家里没有了学校里的规则，状态就是松弛的。如果想调整的和学校一样，需要家长的陪伴和支持。和孩子一起坐下来开个家庭会议，制定一个作息表。几点钟起床，几点钟吃早饭，几点钟开始学习，休息时间，运动时间，一切都需要家长帮助孩子养成良好的习惯。这个过程是需要家长有足够的耐心的，接纳他贪玩的心，谁不爱玩呢，正确的引导比发火更有用的。
看到您的问题，不禁让我想起自己前段时间的状态，
也是孩子在家上网课，因为孩子没有我要求的那么认真上课，
作业没有我要求的那么及时完成，
而经常遭到我的指责和批评，
搞的我们俩关系一度紧张，
孩子都说，妈妈这段时间你遇到什么不开心的事情吗？为什么总是发火，找我麻烦。
后来我冷静反思自己，
确实那段时间我要照顾家人，
自己还要学习，同时还担心疫情什么时候能结束，
每月的房贷车贷生活费怎么打理，
这些琐碎且现实的问题一度让我很焦虑，
所以每当看到他上课溜号的时候，
作业没按照我的要求写的时候，
我都气不打一处来.
后来想想，我是因为孩子不好好上课而生气，
还是因为自己需要处理的事情太多而产生的情绪需要发泄，
孩子有做的不好的地方，但是不是真的到了不能心平气和交流的程度，
他的哪些行为点燃了我们的火药桶，或者说是什么激发了我们的情绪燃料，
我们可以在导火索引燃前处理掉我们的易爆情绪吗？
我是壹点灵平台心理咨询师施志明，希望我的回答对您有帮助，
欢迎私信我，深入解构问题，化解冲突，走出困境，每天开心地陪伴孩子。
追求快乐是人的本能，家长懂得引导，而不是暴力沟通。