专业的心理服务
平台承诺 免费退改
该怎么样做好自己
szc+
去了省儿保，做了韦氏幼儿智力量表，诊断结果是智力低下，ASD；儿子现3周岁3月一天，我们家都觉得他没有问题，只是大人疏于管教，爱玩爱跳爱闹爱哭，就是说话迟坐不牢静不下心，我现在感觉恍惚，不知如何做？问题很严重吗？我怎么样做好所有事情，我们家族都是没有问题的，
耐心对待孩子，每个孩子的成长和接受能力都是不一样的。家长要付出耐心和信心，尽可能的避免焦虑情绪传递给孩子。
多跟孩子互动。
您好！我是刘老师，任何医学的检查与诊断只是一个指标，和可能存在的症状，对于每一个个体来讲，都有可能产生不一样的结果。孩子目前的表现是这样的，我们能做什么呢？更加坚强乐观、用爱心和耐心陪伴他成长，加油！
你觉得早教好还是康复训练好？
首先要先问你自己，你觉得孩子是病孩子还是正常的孩子？
这种情况的孩子很多，要改善也不是一句话两句话能说明白的，要制定一个长远的矫正计划，坚持不懈的执行，孩子的行为会有改善的。年龄越小越容易收到效果
你好，3岁多点的孩子做韦氏量表不太适合，家族没有问题说明没有遗传因素存在，在了解母亲孕期和产期的具体情况，还要观察孩子与同龄孩子智力上有没有明显差异...等，在做判断
看到这个测试结果，不知道该怎么做才是对孩子来说最好的，或许尽早的进行干预和引导，孩子也会慢慢发展的越来越好，是吗？
疏于管教这个归因，我感到有些害怕。平时怎么养育孩子，满足他的情感需求了吗？这个年龄这个很重要。
正常孩子都能说很多了，懂很多，他就玩玩弄弄不知道，不表达出来要的，你说让我怎么定义呢？
不要被量表的数据吓倒了，量表数据是客观显示。而智力反应与提升是个体的状态。
个体的特点是：具有自我疗愈的功能。并且还有可逆性、可变性、可控性、可愈性等特点。作为父母先别恐慌啊
我知道要重视，但是他外表看上去和正常孩子一样，很灵光的，不是一眼看是傻的那种
不是靠外表来判断的，很多家长也是因为跟你一样考虑贻误了确诊和训练时间，你们算是及时去做诊断了，接下来就要及早投入训练。
量表只能作为参考指标，不能最终诊断。
0-3岁的孩子需要的是无条件接纳、安全感、以及父母的陪伴，如果这部分心理营养不够，孩子可能就会在生理功能、心理情绪上表现出来。父母要补足。
孩子的天生气质，是乐天型或激进型吗？父母仔细观察，接受孩子的性格，给予有效帮助。
你好，我是壹点零的心理咨询师，很高兴为您解答！
孩子被诊断智力低下，可以想象这件事对你而言是多么大的打击，非常可以体会到你的内疚和自责，还有对孩子未来的担心。但这件事对于孩子而言并非无法挽回：
①量表只能是参考指标，不能最终诊断，可以当作一个参照。
②每个孩子的发展情况有差异，有些孩子可能在幼年的时候会比其他孩子发育迟缓一点，这样的孩子需要家长更多的包容与无条件的接纳，更需要父母有更多的耐心静待花开。你可以了解一下家族中是否有过这样的先例，这种情况只要父母可以耐心陪伴孩子成长，等到一定年龄，孩子会与其他同龄的孩子无异。
③遇到这种情况时，担心孩子之余，家长也要好好留意自己的心理和身体状况，无论是为自己还是为孩子。你们也不希望这样，没有人可以做到完美避开这类事情发生，接受自己只是60分的父母，做好自己可以做的，孩子会明白你们是足够好的父母。
希望我的回答可以帮助到你，祝一切顺利！
您好，在问题的不确定性让您担心、焦虑、无助、压抑，但您提出的是”怎么做好自己“，我感受您希望让自己强大从而保护好自己的孩子，您非常智慧，也非常勇敢。
带着智慧、勇敢的自己看清现在的问题是什么？问题是孩子的问题不明确？还是明确了不知如何做？还是什么呢？明确了问题我们就有了目标有了方向，才知道往哪里聚焦，聚焦了就少了彷徨。有什么方式可以帮我们明确问题呢？医院检查？量表测评？还是什么呢？孩子不止获得您的爱，还有什么人可以在解决问题的路上跟您同行呢？这或许会给您力量、支持、资源、方法等。明确了问题、找到了资源，您自己做了解决问题的状态了吗？如果您现在正在凝视着眼前的这个问题，您是什么感受？什么是驱动您敢于面对问题？那带着明确的目标、资源、状态，制定方案和计划，开始行动吧。为您加油。
感谢您的信任，希望对您有所帮助，祝福您和您的孩子。