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如果孩子知道他做的这个事情，是家长或家庭传递的信息是不允许的，会带来批评，指责或严重后果，往往孩子会撒谎。或许孩知道，爸爸妈妈可能不让奶奶买东西给自己，但幼儿园买的是允许的，而自己是想要这个东西的，所以当我们引导孩子的时候，可以试着表达你想要买风筝，立刻就玩，表达孩子的需求，以及你认为什么情况下不能买，什么情况下能买，下次遇到这种孩子怎么做你觉得是满意的，如果你这么做，他能获得什么。或许你试着表达，我可以接受奶奶给你买风筝，但不喜欢你撒谎的行为，我希望你下次可以告诉我事情，比起事情很糟糕，我更难过的是你撒谎，我喜欢你跟我说实话，而如果孩子一旦跟你说了实话，你需要强化这点，虽然你这件事做错了，但你对我说了实话，我觉得你身上具备勇于承担责任，愿意改正的品质，我很高兴看到你这一面。对于撒谎的行为，我们可能要去思考在哪些方面，对孩子的要求是否过严过高。
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您好，一个4岁的孩子，正确的引导撒谎是不对的，对于一些小事，孩子为什么要撒谎说是幼儿园，不是奶奶？你想过没有，如果是说奶奶买的，你会不会责怪奶奶乱给孩子买东西？
孩子出现一个问题的时候，可以先从父母自身想想，是不是在某些方面让孩子误解了，认为只有通过撒谎的方式才能免招一顿打，或者骂。