专业的心理服务
平台承诺 免费退改
我家男孩子,今年九岁了,三年级,上课说话做小动作。说了打了仍然不改。最重要的是写作业边写边玩,磨磨蹭蹭,不知如何与他沟通。例如今天,作文已写好,只是把它藤写到作业本上,我一直耐心对他说,好好写,开始说十分钟我看你写多少,我出去了,以后十分钟写了四排,后来,我又说看二十分钟写多少。因为他一直磨蹭,对于他只能时间算计。二十分钟我去了以后,只写了十个字,我当时就气的不行,我问你都在干什么。问了二次,他说他没控制住自己玩了。我当时真的很生气,已经写了两个小时了。气的我当时就关灯,不再写了。可是他哭,我气得打了他几下,他就边哭边说,我一会就写完,别生气别打我了。。。唉,我真的很气愤,到底要怎么办。什么都是好好说没用,最后家人生气,挨打后才能抓紧。怎么办
打他不合适,尤其是这事上,让孩子学会为自己负责。让外力变为他的内力
别急,先把孩子的情况介绍下,现在孩子信息比较少,包括年龄、男孩女孩?现在上什么学? 孩子从小是跟谁长大的?等情况。
“挨打才能抓紧”,孩儿他妈,这是一个非常错误且可怕的认知,人的规则意识从来不是在武力和惧怕下建立的,想要改变孩子,先要改变对待他问题的方式。
需要的话可以私聊我……
嗯,看你的头像应该还有另外一个小宝贝,面对老大的磨叽你应该想了很多办法,没有效果才打的,而且打完后,自己也难过,有点无措,是吗?
孩子上了一天学,晚上还常常不能自由玩,这是教育制度的问题,孩子是好孩子。但孩子需要先适应现实,做妈妈的也是为难,打了难受,不打似乎不解决问题,其实,打了又如何能解决问题呢?还是先从容一些以平常心理解一下孩子吧!
我经常周末外出做成年人的培训,一讲是一天,成年人学习六个小时,无论讲课多生动,听得多带劲,一到课后就感觉累了,其中常常会有家长在课间问我与您类似的问题呢。
当家长着急地问孩子回家不愿意写完各科作业再看电视,再去玩。
我会问:您白天来学习,也是几个月后要考试。并且我们讲了一天,有练习册,请问您晚上回去会接着做题的吧?哪怕做一小时
答:学了一天,回去肯定不做的,
问:但孩子的每天都8节课,晚上还要两小时题。。。什么心情啊?所以,理解万岁吧!虽然要管,但心态从容一点,允许孩子先休息一下,而不要那么狠啦。
孩子就是父母的镜子,你从孩子身上看到的问题,就是父母教育问题的外显。
打能解决问题吗?只能说明大人的无能为力。
关系先于教育,亲子关系不好,孩子不会听你的。
言传不如身教,耳濡目染很重要。
你这样做只能使孩子越来越缺少学习自主性,关注后私信我,我帮助你分析解答
你说的太多了,你把学习搞成了你的事,没有一个人愿意为别人的事拼命的。
也许你需要先跟自己的情绪和解啊。母亲的情绪平和,是对孩子最好的滋养。
遇到这种情况,与其自己生气,让孩子痛苦,不如先让自己情绪稳定下来,不去考虑后果,而去耐心关注孩子为什么这么磨蹭,他其实也知道磨蹭浪费自己的时间,你需要耐心地站在他的角度,试着说,妈妈知道你已经很累了,还要写这么多作业,换作是我,也会觉得很累很排斥,对吗,你觉得可以采取什么方法完成自己的作业呢,比如我们约好,写四十分钟,注意十分钟,或者写完一小时,可以吃下自己最爱吃的食物等等,把孩子喜欢的积极因素,加入其中,鼓励他的努力的行为
朋友您好,你所描述的你儿子9岁,三年级,上课说话做小动作。说了打了仍然不改。最重要的是写作业边写边玩,磨磨蹭蹭,不知如何与他沟通特别磨蹭,你很焦虑是吗,我很非常理解你的心情。
孩子9岁是童年期,童年期的特点就是厌学,即使你打了他也不能改掉让你很焦虑。
试想:孩子写作业拖拉是从什么时候开始的呢?孩子在学习的过程中家长发现孩子拖拉是如何与孩子沟通的呢?
孩子在什么样的情况下有完成作业不拖拉的吗?
在溺爱型家庭成长的孩子容易磨蹭,家长包办过多,孩子独力做事的能力差,做作业自然磨蹭。还有的家长在老师布置的作业外,又加了其他任务,孩子没有盼头,当然磨蹭。最后孩子养成了磨蹭的习惯,自然而然,做任何事情都快不了。
家长和孩子沟通要注意以下几点:
1、跟孩子立规矩。没有规矩不成方圆。可以限定孩子的学习时间。每天的作业一般需用1个小时,双休日略多。事先与孩子商量好作业时间、中间休息的时间,然后按规定进行。这样做使孩子具有一定的紧迫感,加强注意力,最终使学习效率得以提升。
2、保持良好的环境。孩子的书桌上尽量不放平日他最喜欢感兴趣的非学习用品,以免分心,既然有了规定,家长可不必陪读或监督,可以自行做事,但家中不要有过多的噪音,要给孩子提供相对安静的学习环境。
3、严格检查和督促。在孩子不能自觉学习时,家长要严格检查,发现问题后和蔼的与孩子交流,检查内容有两个方面,一看是否按规定完成作业,二是看作业的质量如何?让孩子明白按时保质保量是一致的。
4、奖惩分明,当孩子按规定去做并取得初步成效时,家长必须及时给予肯定和奖励,这种奖励应以精神奖励为主,也可以辅以必要的物质奖励,当孩子没有按规定去做,实则必须给与相应的惩罚。
5、共同遵守规矩,明智的家长要与孩子共同遵守规定,把孩子自己的时间还给他们,让他们做完作业后自主安排,否则,如果家长在孩子做完作业后持续给孩子加码,孩子就会想我还不如慢点做呢,如此下去,孩子磨蹭习惯将更严重。
感谢您的信任,希望我的回答能对你有所帮助。