我家孩子叛逆期真的让人头大，我说东他往西，故意和我对着干，很少会听我的话，和我心平气和地沟通，真的是愁都要愁死了。
我现在就希望他能够一心一意好好读书，好好上学，大人不会害他的，可他就是不听。
现在真的不知道该怎么让他改邪归正，想请教下各位老师我该怎么办？
你好 ，我是壹点灵心理服务者李丽云 ， 很荣幸能够在这里遇见， 感谢你对平台的信任 ，希望我的回答能够帮到你 。
在你的文字中提到 :孩子处于叛逆期，你 很难和孩子沟通，为此你很烦恼 ，是这样吗？ 是呀，每一个家长都希望自己的孩子听话 乖巧懂事儿 ， 可往往都是事与愿违 ， 作为一个家长， 我也能理解你此刻的心情 。
我们一起来探讨这样一个问题 : 你的文字表述中 你提到这样两个词 叛逆期和改邪归正，你怎么理解孩子叛逆期 ？ 你说的改学归正 归正又指的是什么 ？
在你的文字表述中 你还提到[你说东孩子往西 孩子故意和你对着干 不听你的 ] 你在说这些话的时候 ，你了解到孩子的需求了吗 ？ 还是这些话就是你单方面的需求是你以为的那样 ？
几点建议，仅供参考:
① 在表达你的想法之前， 多和孩子沟通一下， 了解孩子的需求什么 。
②换位思考站在孩子的角度去考虑问题 。
希望我的回答能帮到你 ，感谢你对平台的信任， 如有疑问 欢迎私聊 。
您好！看了您的描述能感受到您着急的心情，也深深体会到您对孩子不知道怎么做的无助感。只是呀，您这种情况，许多青春期孩子的家长都会遇到，是比较普遍的现象，所以，您先不要着急，您不是来咨询了吗，就说明您是个好妈妈，懂得寻找方法来解决问题。先给您点个赞！希望下面的解答对您有所帮助：
您知道孩子是在叛逆期，既然叛逆，那和您对着干又有什么奇怪的呢？您让他好好读书，他就不听话；那如果您不提要求，他会怎样？比如：孩子放学回家，您要说“赶会做作业，作业做完再把课外习题做一做”。孩子这个时候就会逆反了，“我歇一歇，喝口水，还要上厕所”。在您看来，这些都是孩子不做作业的借口，您认为是逆反，对吗？
如果换种方式，当孩子回家，您说：“儿子，回来了，妈妈准备了水果，要不要吃一点？妈妈做饭，大概7点可以吃饭，你先做你自己的事，吃饭的时候妈妈叫你，好吧？”
这两种方式不同点就是孩子的主动权在谁的手中，他能不能得到您的信任。您可以仔细体会体会。
现在我们再来解读一下什么是“逆反期”，其实“逆反”是我们成人给孩子贴的标签，是孩子青春期的一些行为，我们大人觉得是不听话的，所以冠以“逆反”。这是因为大多数家长，不知道青春期孩子的诉求是什么。
青春期的孩子，他们的自主意识增强，开始思考“我是谁”这个问题。所以，这个时期，他们迫切需要主动权，自己的事情自己做主，而且需要获得认可，才能逐步建立起“我是谁”这个标签。
而这个时候，由于他们的人生阅历浅，人生目标不清晰，所以，他们的想法往往与家长的并不相同，而家长还是用小时候的教育方式来对待他们：你还什么都不懂，不听家长的听谁的，家长又不会害你。于是，矛盾就产生，而且愈演愈烈。
所以，青春期的孩子，尊重、信任他是特别重要的。要听一听他的想法，对学习、对未来他自己有什么规划。了解了，再逐步去引导，不能以要求、命令的方式。
以上给您提供的是一个思路，希望对您有用。祝您幸福快乐！
您好，我是壹点灵心理服务者李安，很高兴能回复您的心事。
非常能体会到您的无奈、无助、甚至是痛苦。家长一心一意为了孩子，无微不至的关怀体贴，而且又没怎么强求他，只是希望他好好学习而己，可是孩子非但不领情，还跟家长对着干，真的伤心又伤神。
“青春期”“叛逆期”是每个人成长过程必经的一个阶段，因为这个阶段的孩子敏感又激进，冲动，开始有强烈的独立需求，他们即渴望摆脱家长成为独立的个体，又对家长有着必要的依赖。所以他们的内心是非常冲突的，表现的行为也偏激。其实很多时候，他们自己也很矛盾，很不容易。
这个阶段的孩子需要父母更多的尊重、包容、耐心。父母开始成为替补，孩子需要你时你第一时间顶上，给他足够的帮助。孩子不需要你时，你就在一边加油，给予信心和祝福。
落实到行动上有几点：
1、话要少，要精，不叨叨。多询问孩子的想法，少表达自己的观点。
2、给到足够的爱，看到孩子孤单一人在奋斗的过程，体会他成长中的矛盾，不争不吵，当孩子情绪大的时候家长要退一步。
3、家长照顾好自己的情绪，减少担忧，给孩子一个宽松的环境。
青春期只是一个阶段，度过这个阶段就好了。
感谢您的信任，希望我的回答能对您有所帮助，如有疑问欢迎私信。
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您好家长，我是壹点灵心理服务者马洁，非常高兴可以与您的一起探讨教育问题。
从你的文字中明确的感受出，对于青春期孩子的无耐、纠结、焦虑感，我想这也是大部分家长都会头疼的问题，想想自己身为孩子的父亲（或母亲），能有什么其他的想法，无非就是为了TA好是吗？却不想为什么孩子不能理解自己的心，也有点委屈是不是？
可以和我说说，孩子现在除了和你对着干还有别的表现吗？他（她）叛逆期前是什么样的呢？
想与叛逆期孩子更好的相处，首先要了解青春期孩子的特征、想法，心理学家艾利克森提出的【人格社会心理发展论】中，处于青春期12-18岁的青少年，最显著的特征是有明确自我观念，促进自我内部与环境外部的协调，孩子萌发的自我意识常常会让他们觉得自己无所不能，最讨厌被指辉、被掌控。不断的与外界碰撞中形成自我形象的轮廓，这一时期，家庭对孩子的影响逐渐降低，这也是为什么越来越不爱与家长沟通。
其次，知道他这些表现都是青春期阶段的特征，就会更多的理解孩子，在与他沟通时，调整好自己的情绪，停止负面沟通更不要大声呵斥，大声呵斥会让情绪高涨，更容易发生冲撞、争吵。温暖柔和的态度，让他愿意听你在说什么，愿意开始听你说什么，慢慢在进行下一步。
然后就是多鼓励TA,叛逆期的孩子许多行为家长都感觉是在对抗自己，内心会压抑着怒火，等到压抑不住时，最后还是会反向到孩子身上，这时，我们需要转移重心，关注点放在他好的一面，即使是叛逆但身上依然会有闪光点的，每天发现他的闪光点，一定要讲出来让他知道，会发现孩子会慢慢变的柔软不再那么坚硬。
这些都是改善父母与子女间的关系，彼此互相了解，愿意为对方打开自己的心，才能接纳善意的建议，虽然这个过程并不是很容易，需要家长用心且尽力，但我相信，每个家长为孩子做多少努力，就会甘之如饴的，从您在平台上寻求老师的建议，就可以看出你是非常尽职尽责的家长，您的爱孩子会感受到的。
希望我的回复对你有帮助，祝您一切都如愿。