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我是一名教师,班里有一名学生:父母在他年...

希望  

我是一名教师,班里有一名学生:父母在他年幼时离婚,母亲再嫁没有再看望过他,父亲常年在外工作很少关心他,他一直和奶奶生活……他成绩差,性格内向,平时很温顺,但如果别人一不小心伤着他脆弱的自尊就会像疯狗一般乱伤人。举个例子,有个女同学说他笨,他骂人家是狗,人家骂他狗他就骂人全家是狗,女孩骂他全家是狗他就动手打人。发现他打架的老师批评他,他就和老师吵;老师打他,他就想还手;我劝他,他就捂耳朵不听;我示好给糖他就仍;其他老师劝,他就嚷嚷我没错我不来学了……请问这样的孩子该如何相处,他犯错时该如何教育。

回答
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宗小明心理咨询师

您好!教师节快乐!您能这样用心地对待特殊学生,要为您点赞!这个学生攻击性这么强,可能主要是由于极度的自卑,缺乏安全感,就象刺猬一样,旁人触碰到他,攻击是他的自然反应。在处理他与同学或老师的冲突时,如果直接指责他做错了什么,可能是激化他的情绪,如果先安抚他的情绪,他可能会比较容易接受,而安抚情绪恰当有效的做法是设身处地地从他的角度理解他,也就是共情到他。一旦情绪平复下来,再让他明白合适的应对方法就水到渠成了。希望通用对您有所启发。

23个回答
刘毅心理咨询师

可以百度搜索一下泰国超感人催泪教育短片《老师的心》,对于这类孩子可以先舒缓平复他的情绪,然后再给予正向引导和正向教育。激发孩子能够适应集体,学会融入集体。

希望普通用户

那如何安慰教育和他起冲突的学生呢?

尤四海心理咨询师

我想了想,他在你举的例子中,犯的什么错误?一个人被人骂,他犯了什么错误,不要告诉我,一个人被骂了,反击回去是他的错!那他要是被人拿刀威胁,自卫反击是错的吗?他不是成绩差,我觉得是他的学习环境无法让他学习成绩好起来,老师,你凭什么说这个学生犯了错,难道成绩差就应该被同学骂吗?

许华楠心理咨询师

今天教师节,首先祝您教师节快乐,孩子只有在老师的帮助下才能更健康的成长。
然后我们看这个孩子,我们设身处地的想一想,如果你是这个孩子,成绩差,父亲不在身边,母亲再嫁。这时候有人欺负他,他只能忍着,或者打回去,因为他没有人可以倾诉,甚至没有人可以求助。
客观的说,无论忍下来还是爆发出来都不是最好的行为,只是他生活在这样的环境中,没有多少选择,老师再怎样的帮助也无法弥补亲情之间的缺失。
但是作为老师,只能尽量树立班级集体的价值观,当班级里的氛围变的积极向上的时候,对于这样的孩子可能会真正的有一些帮助。

希望普通用户

用大环境来影响他的态度和行为,从而像上引导。您说的也很对,并且考虑到了集体

何云龙心理咨询师

这个男孩是在保护自己,方式是有点过激,因为没有人能保护他。老师们找他谈话目的是什么呢,让他不要那么激烈的反抗吗?

希望普通用户

对,希望不要做事过激。

王敬思心理咨询师

你好,我是壹点灵的咨询师。通过你的描述,这个孩子从小所得到的爱少之又少,导致现在有攻击倾向,性格内向易怒。对于学生这样的关心,你是一个很负责任的老师,他遇到你这样的老师很幸运。首先,有情绪的时候需要先解决情绪,但是在大家都觉得他错的时候,没有人来帮助他,没有人站在他的角度,其实孩子本身没错,只是反击的有些过激,在他情绪不稳定的时候他肯定听不进去,建议这个时候,站在孩子的角度,单独和孩子聊一聊,让他把自己内心的情绪,想法可以发泄出来,并表示理解他现在的状态和情绪。发泄出来以后再讲道理就好很多。平日里多关心孩子。最后,祝您节日快乐。

希望普通用户

谢谢[微笑]

朱怡瑾心理咨询师

你好,我是壹点灵的心理咨询师朱怡瑾。
今天是教师节,祝老师节日快乐。同时从你的描述中看到,这位同学的原生家庭给他内心造成了极大的创伤和痛苦,以致于令他的个性都变得内在自卑,外在攻击性强。也看到你作为他的老师,特别希望可以帮助他,走近他,和他进行沟通,教会他如何和同学、老师相处。你真是位很负责任,和充满爱心的老师。

这样孩子的内心可能所剩的只有唯一点自尊了,如果他不再去守护这点自尊,可能都无法好好生活了。这是他保护自己的唯一方式。其实他的内在是非常渴望来自于像正常家庭的爱和关心的,可以却没有。所以如果老师能够表达出他内心的声音,好比,我知道你其实是个善良的孩子,也知道你并不想用这样的方式对待同学和老师,其实这种方式令得他们无法收到你的善良面,只会更加加深了大家对你的误会。但老师知道,你是个好孩子。类似这样的声音,共情他内在真正的需求和感受。这样他就会放下对你的排斥,会接受你给他的建议。因为他会感受到你是真心想帮助他,并且爱他,希望他好好在学校里学习和生活的老师。

如果你感谢你对我的信任,希望我的回答能够帮到你,如有还疑问,欢迎私信和我交流。

希望普通用户

谢谢您指导!

希望普通用户

我会多看您的评论,好好运用这个方法

周筱珂心理咨询师

你好,我是壹点灵咨询师周筱珂

文中可以感受到你的善良.想要帮助这个孩子,但是不知道该怎么做。

第一,孩子本身在缺乏爱的环境中成长,对周围的环境抱有一种不安全感,内心带有强烈的攻击性。

第二,如果是女同学先说他笨,他骂人家,骂不过动手打人,在这个矛盾升级过程中,我们可以看到孩子做的这些事是出于保护自己。动手固然不对,但是骂人也不对的呀,建议老师弄清楚原委,对于先骂人的孩子是不是也需要先向他道歉呢?

为这个孩子感到庆幸,能遇到你这样的老师,引导他的前提让他看到,老师并没有偏袒谁。

希望能够帮助到你。

希望普通用户

女孩子没有道歉,但是表示原谅他,希望我不要批评他

卜玉娟心理咨询师

您好,我是壹点灵的心理咨询师卜玉娟。

今天是教师节,首先祝您节日快乐!仔细看了您的表述,看出了您很想教育好这个孩子的意愿。

教育这个词,它的分量是很重的。对于教师来说呢,既要教书,也要育人,对于家庭来说呢,家庭教育是一切教育的基础。

可是这个孩子却没有一个好的家庭氛围,母亲改嫁,父亲不在身边,奶奶可能也无法做到情感共鸣,看着别的孩子都有父母,长此以往会有一种被抛弃的感觉在他的潜意识里,这种感觉会让这个孩子的自我价值感在降低,自尊水平也在降低。

价值感偏低,自尊水平偏低的孩子容易不计后果,敏感,自卑,再加上没有良好的素质教育,这个孩子会出现一系列的对抗和反击。

首先,我们不能说他去对抗和反击,他就是个坏孩子。这是他的一种自我保护,没有人保护他,他只能自己保护自己,所以应激反应有点大。不知您是否认可。

给您几点建议,您不妨试试。

1,从价值感和自尊入手,因为家庭里得不到,那么就请老师多给予些肯定,可以多观察一下他,在班级给他一些适当的小表扬,表扬不要空洞,得在点上,比如某某同学今天的坐姿很端正啊,某某同学帮助同学了啊等等,放在这些小细节上。

2,从素质入手,因为和奶奶生活在一起,可能会相对野性一些,这个时候老师可以给他推荐一本书,让他开口朗读,每天读一两页,朗读不仅可以使他自信,还可以让他学到知识,找到良性的情感寄托。

3,对于他还击同学和老师这件事情,请老师首先做到平和,可以和他沟通一下,在沟通中先表达出您的关心和对他的关注,慢慢地走进他的心里,给他开口解释的机会,如果是先开口骂人的同学不对,那么那个同学得向他道歉,获取他的信任。不要过多地去寻找为什么还击的答案,说到底,他也不是主动攻击,而是一个可怜孩子的自我保护。

看得出您是一位好老师,您是教育工作者,相信您也不会认为有谁可以一下子解决这个孩子的所有问题,但是只要我们用心灌溉,一定可以帮助他越来越好。

谢谢伟大的老师,向您致敬。

祝您工作顺利!

希望普通用户

自我保护过度,深陷情绪无法自拔,这是他的问题。我会肯定他,欣赏他,关心他,慢慢教他控制情绪,不要过激

希望普通用户

你的意思是,女孩的行为在他看来是错的。他觉得女孩先骂他不对,这个问题解决了,他才会听进去劝告为他动手打人的事负责。这样两人都为自己的错负责。

王娜心理咨询师

这个孩子的家庭结构导致他的自我防御过渡,他对身边的人产生敌意,因为带着这样敌意的眼镜看待身边的人,所以要让他变换看待他人的方法很是艰难。
因为他的模式已经形成,一种内驱力的自我保护,很难用一句话和一颗糖这种外部因素来干扰。
建议交由学校的心理咨询师做长期干预。

希望普通用户

谢谢各位老师的指导。我用一个小时的时间和他做了交流,有一下收获。一、他不想退学。他要走时,我说可以但我必须把事情弄清楚亲自送你回家,这是我作为老师的职责,现在我们先把事情弄清楚,于是他和我聊了很久,事情解决后主动提出体育课想做什么。二、他的是非对错很乱。当事老师动手打他了,他一直强调要老师打那个女孩,即使女孩在我的要求下像他道歉,因为他认为老师打他是由于女孩先骂他,他还击引起的,而不是老师不对。三、一定要给他时间慢慢消化。我给他讲清对错,他一时半会理解不了,给他几分钟或者十几分钟的时间,他就不强调错误的想法了,愿意用其他方式来做代替。我不知道自己做的如何,但是现在他能和别人交流了,也能认真上课了。

希望普通用户

对了,他在交流过程中因为女孩的插话出现动手打自己耳光的自虐倾向,我想他确实需要心理咨询师专业的帮助了。只是他的家人没有钱也不愿意付出这个精力的,再次感谢各位老师愿意帮助我帮助他。

陈燕舞心理咨询师

您好,亲。这个孩子的确挺让人心疼的,因为害怕受伤,所以把自己层层包裹起来,不让别人触及到自己最柔软的地方,对外的攻击都是因为如此。这样的孩子,只能慢慢与他建立一个好的客体关系。也就是您可能需要很有耐心和爱心,替代他的爸爸或者妈妈的一部分功能,帮助他逐渐放下戒心,看到您是真的关心他,不会随时抛弃他。

希望普通用户

至少在我教他的一年里我会给足耐心关心。

每天都想早点工作普通用户

老师您真好[温暖][玫瑰]

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