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怎么给孩子做金钱教育

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在这个点上我和自己妈妈有很大的矛盾,我离婚后越发明显,经常说我在富养儿子,我自己又认为有的承诺了孩子就得兑现,或者不给他买自己也要买的,我自己花钱也是大手大脚的,我真的不知道怎么办,我自己做的对不对,

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于倩心理咨询师

你好,我是壹点灵心理咨询师于倩。

看起来在孩子的物质生活层面,你和妈妈会有不同的想法。而当下,你也开始逐渐的反思,试图去寻找一个正确的方向?

每个孩子都是妈妈的心头宝,想给孩子提供更好的物质生活条件,这是母性使然。尤其是离婚以后,你发现想给孩子的,似乎更多了,对吗?抱抱自己吧,你是一个好妈妈。

只是离婚后抚养孩子,你可能需要承担更多的压力。身心压力,经济压力,都是需要考虑的现实问题。可能你和妈妈之间的矛盾,或多或少,也与此有关。

孩子穷养还是富养,每个妈妈都有自己的想法和考量,没有所谓的对与错,好与坏。养育孩子,每个妈妈都是自己孩子的专家,问问自己,你想给孩子创造怎样的条件和环境?为此,你们生活的方方面面要如何规划和调整才能保这种持续性和稳定性?

至于你和妈妈之间的矛盾,相信如果你能让她看到你对于妈妈这个角色的理解和担当,看到你对于你们生活的掌控感,看到你对你们未来的合理规划,她也会对你有更多的理解。

希望我的回答能对你有所帮助。祝顺利!

8个回答
黄丽颖心理咨询师

1、在该不该买的东西的问题上有很大的冲突,所以家庭关系上紧张,在尊重每个人独立不同的消费上有不同的看法。
2、承诺了孩子,兑现承诺是是兑现了表达对孩子爱的获得与满足。
3、孩子的金钱观,可以与孩子进行讨论,可以固定支配的零花钱,让孩子在钱上体验管理和支配,慢慢会形成他自己的消费方式,也不会显得随意了。

江元艳心理咨询师

如何给孩子树立金钱观,你和妈妈的观点有些冲突,似乎让你有些迷茫和纠结。

答应孩子的事兑现承诺是一个积极的行为,如果因为某种原因不能兑现,要向孩子解释、澄清,或许不能仅仅因为兑现承诺而消费。

不知道你的孩子多大了。3岁左右的孩子已经可以听懂成人讨论钱的话题了,会怀着好奇心问家长一些关于钱的问题,如果你的孩子恰好是这个年龄,可以借此机会给孩子树立健康的金钱观念。

可以尝试找一些适合孩子年龄段的,关于勤俭节约和树立金钱观念的动画、电影等,之后和孩子一起探讨、总结,给孩子树立健康的消费观。

视孩子的需求给予零用钱和用品,不要为了让孩子开心,或是因为学习成绩好,即便孩子提出的些许过分要求,而感到无所谓。


去买东西时可以给孩子一些零花钱,鼓励他去购物付款,这样技能帮助孩子了解金钱的实际价值,又能锻炼孩子的胆识。

当然树立健康的金钱观是一个系统性的课题,如有疑问可以寻求专业老师的帮助。

朱鹏飞心理咨询师

你好,我是壹点灵倾听师朱建霖。
从你的问题中可以看出你很爱自己的孩子,并试图按自己的方式去教育引导孩子,很理解你那份当妈妈的心情。
在遇到怎么给孩子做金钱教育时,你与自己的母亲有些分歧,但我们相信,无论父母采取什么样的教育方式,都希望自己的孩子能够健康快乐的成长。至于你所提到的教育方式是否适合,需要具体分析探讨一下。
如果需要帮助,我在平台等着你。

励蓉心理咨询师

你好,我是心理服务者励蓉,可以感受到你对孩子金钱教育的困惑,一方面,你认为孩子应当富养,让孩子从小对金钱观产生健康的认知;另一方面,又担心自己花钱方式会对孩子产生不好的影响。意识到需要从小对孩子进行金钱观教育,能觉察到这点己经非常好。父母的家教和经历的确对孩子的金钱观有着重要的影响,需要家长潜移默化言传身教,形成节俭意识和对金钱正确的认知和脚本。希望我的回答能有所帮助。

杨君萍心理咨询师

您好,我是壹点灵心理服务者杨君萍,字里行间感受到,金钱消费观,让您和自己的妈妈产生分歧,又因为离婚,产生一些焦虑和不安吧,担心没有照顾好孩子,愧对孩子,您说答应了就要兑现,这点很对哦,体现了诚信的品质,至于是否满足孩子需求和需要,建议针对孩子的生活和学习需求,一味的满足,也会导致孩子没有金钱观,也会间接性影响亲子关系,孩子会养成一味的索取,最后导致亲子关系紧张,建议您可以多看看和学习相关亲子教育和离婚后创伤修复的知识哦,感谢您的倾听,希望我的回答对您有所。

冯丁全心理咨询师

您好!
您面临对孩子金钱教育的困惑,一方面,您认为孩子应当富养,让孩子从小对金钱观产生健康的认知;另一方面,又担心自己大手大脚的花钱方式对孩子产生不好的影响。
在这里,老师和您分享一个养育孩子金钱观的方式:做家长的经常提起,对孩子要富养,让他从小就对金钱树立正确的观念。但是我们绝大多数家长,都或多或少地对“富养”有不同的解读,有的认为是满足孩子的所有物质需求;有的认为是不能亏着孩子,因为贫穷限制想象。各种看法最后归结到一点就是在物质上不能亏欠孩子。
其实,这是国人的一种误解:这里的“富养”,更多的是满足孩子的精神需求,在精神层面提升孩子看待事物和人的能力,增加他们的精神内涵,富养他们的素养和人品。这样将来孩子长大了,在精神上富足了,他就不假外求,遇到任何问题都能处理起来得心应手。
著名的心理学家马斯洛的著名需求层次理论认为:人的需求分5个层次,依次是生理需要;安全需要;归属感需要;尊重需要;自我实现需要。他认为:一个人在追求更高层次需求的时候,低层次的需求会更少。只有没有内涵的人,才会一生追求低层次的需求。
因此,老师建议您,在富养时,更多的去考虑孩子的各种精神需要。给他提供安全的环境,充满爱的空间,教他如何做到自尊和被尊重等等。

王兴永心理咨询师

你好。给孩子做金钱教育是一个非常重要的任务,它可以帮助孩子建立正确的价值观和理财能力。以下是一些建议:

1. 以身作则:作为父母,我们应该成为孩子的榜样。如果我们自己花钱大手大脚,那么孩子很可能会模仿我们的行为。因此,我们应该尽量控制自己的消费习惯,树立节俭的榜样。

2. 培养孩子的理财意识:我们可以和孩子一起制定预算计划,让他们了解如何合理分配收入和支出。同时,我们也可以教孩子如何储蓄和投资,让他们明白金钱的价值和重要性。

3. 培养孩子的责任感:如果我们承诺了孩子某些事情,就应该尽力兑现。这不仅可以增强孩子对我们的信任,也可以让他们明白责任的重要性。

4. 避免过度富养:虽然我们希望孩子过上舒适的生活,但过度富养可能会导致他们缺乏独立性和自理能力。因此,我们应该适当地限制孩子的消费,让他们学会珍惜和节约。

5. 与孩子沟通:最重要的是,我们应该与孩子保持良好的沟通。听取他们的想法和意见,理解他们的需求和困惑,帮助他们解决问题。只有这样,我们才能更好地引导他们走向正确的道路。

孙萌心理咨询师

对于给孩子进行金钱教育,在处理家庭中的矛盾时确实需要一些技巧和平衡。以下是一些建议来帮助您更好地处理这方面的问题:

1. 沟通:首先,与母亲进行真诚而尊重的沟通,分享彼此对金钱教育的看法和价值观,理解对方的立场,尝试找到共同点并达成一致。

2. 制定家庭规则:建议制定家庭中的金钱教育规则和原则,例如理财规划、储蓄习惯、消费观念等。让孩子了解这些规则,并与孩子共同遵守和执行。

3. 教育孩子:教育孩子理财意识和金钱管理能力,让他们懂得省钱、投资、消费和慈善等方面的原则。通过生活中的示范和实践来引导孩子正确理解金钱的价值和用途。

4. 执行原则:确保对孩子作出的承诺是切实可行的,并遵循家庭中的规则和原则。同时,也要学会控制自己的消费欲望,做到理性消费,给孩子树立一个理性和负责任的榜样。

5. 寻求帮助:如果对金钱教育和家庭内矛盾感到困惑,可以寻求专业的意见和建议,比如咨询金融顾问或心理咨询师,帮助您更好地理清思路和处理家庭中的问题。

最重要的是要平衡家庭中关系,尊重对方的看法,同时坚守自己的原则和价值观。在孩子的教育过程中,注重培养他们的财务管理技能和正确的金钱价值观,为他们未来的发展打下稳固的基础。希望以上建议能够对您有所帮助。祝您和家人一切顺利。

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