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“你继续想象一直往前走,在前面你会看到一个房子,这是什么样的房子呢?”心理咨询师问。
“我看到了,那是一个小平房,在房顶上有一个烟囱。”来访者回答,这是一个12岁的男孩子。
这个男孩在这两个月里,突然发现有些行为异常,他整天发呆学习成绩也开始下降了。他的父母不知道孩子为什么会这样,因为这一段时间,男孩并没有遇到心理社会上的刺激事件。问孩子他也说没有发生什么事情,于是父母只好找心理咨询师。
咨询师问他,他理所当然还是说没有发生什么事情,咨询师观察后发现,他显然有一点什么事情。因为他的眼睛不像同龄人那样活泼,像是心里有什么事似的。于是咨询师决定采用意象对话技术,先让男孩想象一座房子。
“房子的门开着吗?”咨询师问。
“嗯,门开着。”男孩子说。
“那你进去看看在房子里面有些什么?”
“我看到房子里有一个壁炉。”男孩子说。
“还有呢?”
“还有,很奇怪,我看到半空中有一条蛇在扭动。” “还有呢?”
“屋子里面有一张书桌,书桌上面有一盏台灯,书桌和台灯上有很多的尘土。在书桌下面的墙上有一个洞。我进入这个洞,发现在洞中的半空中有一把刀或者是一根蜡烛。”
“洞中的半空中为什么会有刀和蜡烛?”咨询师问。
“我想,大概是有一个隐身人拿着刀或蜡烛吧”。
……
以上看起来不知道在说什么,好像是睁着眼睛在说梦话。但是在心理学家,特别是受过心理动力学训练的心理咨询师看来,梦都是有意义的。同样,这些想象出来的意象也都有具体意义。
就是这样像梦话一样的聊天后,男孩子“发呆”的现象大大减少了,男孩子对学习也开始恢复兴趣。
男孩子的母亲很想知道咨询师和孩子谈了什么,为什么这样有效。咨询师没有和她讲,因为咨询师是要替来访者保密的。即使咨询师把我们的谈话原原本本告诉他母亲,恐怕她也不会理解。
小男孩可能知道这些话的象征意义,也可能不知道,也可能他是把这次咨询中所做的这些想象,只看做一个游戏,但是他内心中的一个地方是知道意思的,而且是很清楚地知道。
意象对话使用的是原始逻辑、心的语言与来访者对话的心理咨询、治疗和干预技术,引导来访者,在清醒的状态下,仿佛像梦一样,用意象去感觉、去想象、去构建属于他们自己的神话或童话。对于不善于表达,或者不知道如何表达的来访者,意象对话就象有趣的心理游戏。
运用意象对话,可以在不涉及任何隐私的情况下,在不了解来访者生活史和病史的情况下,对来访者内在的心理进行疏解和调理,消除来访者心理问题,维护和增进身心健康,促进来访者个性发展和潜能开发。
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