什么是教育空间？

壹点灵taiyuan心理咨询专家 朱建钢

首先我们来说说什么是教育？

今天我在朋友圈发了一段视频，一个早就看到过的视频，但是今天早上看的时候，非常不一样，感受到之前没有的一些东西。

有些东西我早就在用，但是没有上升到理论的高度。这就造成这样的局限。很多时候没有办法举一反三，没有办法在点点滴滴中，随时随刻去运用。

不过，有了这样的种子，当机缘成熟的时候，这个种子就会发芽，成长，开花结果，就会有一种融会贯通，豁然开朗的感觉。

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起先，我做自闭症儿童心理治疗的时候，为了要激发孩子的主动语言，我和我的徒弟们就在语境的创设上下很大的功夫，效果也很很明显。

那时候模模糊糊的就种下了一颗种子。

最近“闭关修炼”，查阅了很多的资料看了很多书 ，发现：教育空间，和状态有关，或者说，正是心的状态，所造就的。

（这里说一句题外话，这也是我的一个成长的过程，每当我遇到瓶颈，或者说对自己有更高的要求的时候，就会扎进书里面去和各位大师进行对话，每当我进入这种状态的时候，我会呈现一种饮食坐卧都在思考，甚至做梦的时候都在思考的状态）

我先前做青少年心理咨询，心理干预好多年，那时候我针对的人群不太一样，和常规的教育也就有一些差别。

从今年6月份开始，我转型到青少年教育上（对我而言，现在接触的都是正常的孩子们，和先前的教育方法还是有所不一样的），这才发现自己是一个门外汉，至少我觉得我的这个知识储备，知识结构是不够用的， 从那时候起，就开始研究教育。

每次的“闭关修炼”都会有所收获的。

这次的突破，要谢谢我的学生，学生家长，我的身边的一切朋友们，他们都在随时的帮助我，让我能有今天的突破，今天的感悟，关于教育空间的这么一个点的思考。

在皇甫军伟老师的书《家庭教育的捷径：以心养心》里，有无数次的提到“空间”的概念，这也是一个缘分，我注意到了，也引起了我的思考。

我不知道皇甫军伟老师的本意是什么，我是从空间两个字上收益了，找到了让我在面对孩子们进行教育的时候，得心应手的一种方法，也可以说一种套路（套路这个词是，我的一个学生经常讲的，谢谢他），我找到了一条让我自身的资源能够最大化的一条路。

也找到了，家庭教育努力的方向，虽然以前，我自己也曾提到过，但是，我觉得没有现在这样的清晰，简单，明了，指向性如此的强烈。

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家庭教育，要做的有两个方面的东西：

第一，父母的状态，这个状态直接影响到的就是教育的空间。

第二个，父母的知识储备，这个是为了纯知识性的传递。

这两点是交互的，就像DNA的双螺旋，交替上升的。

针对第一点，父母要做的，就是要不断的提升自己，让自己变得平和，让人感觉舒服，这样才能创设一个优质的家庭教育的空间。

我们说，家庭教育，就是父母的自我提升。一直以来，我都很认同这样的话，也一直存在这样一个问号，自我提升了就能完成家庭教育了吗？

现在，这个问号，没有了！自我提升的目的，就是为了创设一个优质的教育的空间，在这个优质的教育空间里，便可以轻松的完成教育。

在一个良好的家庭教育的空间里，什么都不是事！

现在的家庭，很多这样的情况，家长们说，我家孩子就是不听话，就是和我们家长对着干。WHY？为什么？

很多老师分析，指出沟通的问题，沟通这个点，找的没有错。但是，怎么解决沟通的问题？

在这个方向上，很多人偏了，很多功利性很强的家长，选择学一些沟通的技巧，沟通的理论，学各种各样的沟通的办法，最后呢？

很多来我这里的家长告诉我，这个完全不管用。为什么？WHY?

根本原因，是没有找到解决这个问题的根本办法，没有找到杠杆解，没有做到否底抽薪，没有彻底去除病灶。

我们想解决沟通这个问题，就放到另外的一个空间里去解决。

这样的话，效果最好，速度最快。到哪个维度去解决呢？回归到调整好父母的状态，这个根本的层面上来解决。

举例说，纵然，你有宝马，有奔驰，你的技术也很好，一流的驾驶技术，你生着病，你抑郁，你焦虑，你颓废，那么，你的宝马，你的奔驰，你的一流的驾驶技术，都发挥不了作用。你在比赛的时候，也得不了第一。

从系统论来说，家庭教育的空间，这个关键环节处理不好的话，整个系统是不能很好的运转的。

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我们再往下说，那么父母的状态怎么来调整呢？

首先要理解，什么是空间，什么是状态，才能找到办法。

我们先来看几个词：教育空间，爱情空间，“我要空间，我要自由”，智慧空间，亲情空间，学习空间，成长空间，恋爱空间，提升的空间。

这些个空间，是说的同一个东西，这里暂且称之为空间，用佛的话来说，此空间，非空间，是名空间，就是说大家要看到文字背后代表的真正的意思。

这么个看不见，摸不着的东西，有时候，很难让人为之买单，这也是心里咨询的难点，心理咨询，可以这样说，是心理咨询师，把来访者带到一个咨询的空间，在这个空间中来疗愈来访者的一个过程。

那心理咨询师的状态就很重要了，有的大师，收费高，高在，他的状态好。他的状态好，他创设的空间就好。

作为父母，父母的状态，就是决定家庭教育的质量的关键的因素。状态所创设的教育空间，至关重要。

情绪是影响状态的很关键的因素，观念也是影响状态的很关键的点，这个状态，准确的说，和心有关，就是心的状态。

所以，想要有一个好的状态，就要有一颗纯净的心，一个智者的心。

家庭教育的方向，因此就这样清晰，明确，简单的确定下来了。每一个父母都要有一颗智者的心，拥有智者的状态，拥有大师的状态。

老一辈的教育，教育的专业知识上虽然知道的不多，但是状态非常好，妈妈就是妈妈，有妈妈的感觉，有妈妈的味道，有妈妈的状态；爸爸就是爸爸，有爸爸的味道，有爸爸的状态；爷爷奶奶，姥姥姥爷更有长辈的尊严和气魄。现在呢？

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最后我们总结一下，家庭教育很简单：爸爸做回爸爸，妈妈做回妈妈。

只有爸爸拥有了爸爸的状态，妈妈拥有了妈妈的状态，爷爷奶奶，姥姥姥爷，有了各自的状态，各归其道，家庭教育必定成功。

以前，也知道这样做，没有人这样给大家讲解过，也没有找到切实的理论的支撑，很多人不相信这样能走到教育成功的彼岸。

现在，我们有了理论的支撑，再也没有太多的顾虑，坚定的沿着这条路走下去，就没有问题。

教育，是这样的一个过程，就是把你的话，放进孩子心里。对孩子来说，为什么你说话，孩子不听，老师说话，孩子就听？根本原因，你的状态不对。

从教育的空间，教育者的状态这个角度来思考，就很明确的解释了很多家长说赞赏不管用的原因了。

是你状态不对，你自己的那个状态，你创设出来的那个教育空间，就做不出赞赏来。谈何赞赏教育？？？

如何拥有一颗大师的心？

佛家说，放下我执。

我自己在实证的时候，发现提升状态的最好的办法，就是把我放下，顺应规律，你顺应天地的规律，你就和天地一样大，你创设的教育空间，就和天地一样大。

衷心希望，每一位做父母的，都能有天地一样大的心，给孩子一个广阔的成长空间。

谢谢大家！（朱建刚 2016.10.26）

☆我是朱建钢

国家二级心理咨询师，坐标太原

我擅长以下领域

婚姻家庭，婚恋情感，心身疾患，个人成长，行为矫正，职场发展等问题的咨询

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