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别惹我,最近在练“狮吼功”

作者:陆丹萍   2018-01-08   3274次阅读   1个赞

暑假寒假,多么美好的词呀!可长假才过了没几天,鸡飞狗跳的状况就频出了。为啥?还有啥,孩子表现不好,爸妈火冒三丈。“平时孩子一周五天不在家,最多检查作业时折腾下。这下天天在家,不是这看不顺眼,就是那做得让人上心火。”一位家长如是说。


咋啦?你就没有气得咬牙切齿想一巴掌甩到孩子身上的时候?你就没有实在没忍住河东狮吼的时候?承认吧,你也有过。


欢迎来到这个真实的世界,看来咱们除了需要练好“新语种”(孩子的语言系统是独特的新语种,对父母而言是得学习的语种),还得来掌握点“狮吼功”方面的教育技能。(“吼”单纯指分贝上的,绝不涉及人格侮辱等内容)


“狮吼功”?对孩子能这样?突然想起朋友圈读过的很多的育儿鸡汤,如今讲究天性与自由,我们作为新时代的父母们,不能这样说……,否则要毁掉孩子一生。我们一定要给孩子发挥天性的童年……,哪怕在公共场合大吵大闹,也不能过多干涉……


于是乎,我们在教育孩子时越来越迷茫,越来越恐慌,每天战战兢兢,生怕哪个环节出错对孩子一生造成不可磨灭的影响。


鸡汤虽好,不见得适合每个孩子。彷徨无效,低头看看孩子的需求与规律吧。


对于一个小小孩,你觉得Ta能完全明白成人世界的道理吗?你啰啰嗦嗦的讲一大堆真理,孩子能接收到的信息估计就浓缩成这几个字“妈妈在不停说话”。但是,我坚信Ta能感受到你的情绪变化。孩子是这方面的天才,如果你认为他们做错了事,为什么不能让他们直接感知到自己的错误?


毫无疑问最有效的方式之一,就是通过父母情绪的变化让孩子感知到这点。有研究发现,适度地提高嗓门,有助于引起人的注意和警觉。但是有个提醒,事后父母该道歉道歉,该拥抱拥抱,该说爱就说爱,要让孩子感受到不管你生气与否,Ta都是你最爱的孩子,跟Ta做错事是两码事情。但这方式得用在当用的时候,如果你跟孩子生气吵吵已经跟吃饭睡觉一样家常便饭,那也许嗓门已经不是有效工具了。


当孩子慢慢长大,开始理解成人层面的一些道理时,能讲道理就尽量讲道理吧,语气保持温和,态度保持坚定。研究表明,如果孩子长期处在高分贝的对话环境中,慢慢Ta就会麻木,一听到父母分贝提高就知道接下来会发生什么了,然后选择性屏蔽,你嗓门天天练,效果可能还完全与预期相反,这也是造成妈妈们成为“啰嗦妈” “超级狮吼妈”的原因之一了。就像一个来访者讲的:孩子最近经常听不到我说话,有时候必须渐渐扩大音量才能收到他的回应。我担心他是不是因为鼻炎而听力出现问题。后来老师在校帮忙暗暗试了几次,很轻的音量叫他,人家都跟弹簧一样迅速反应。回来拷问,他丫的说出实话:“我都是听得见的,就是懒得理你!”


说到这,我们会发现一个现象,一般家庭里爸爸是不大需要用“狮吼功”的,这是为啥?大多数家庭,爸爸因工作关系平时和孩子交流相对比妈妈要少。但在孩子的心目中往往更加有威信,对孩子说话也更加有效。爸爸一般会用实际行动+说话算数+理性的道理让孩子信服,所以基本没必要用音量去试图证明自己的威严。


当然,妈妈和爸爸在家庭中于孩子而言,关注的点不一样,发挥的作用也不同,但有一点是相通的,孩子能乐意接你的招,你的功才有效。“狮吼功”无非是招数中的一种,绝对没有百试不爽的道理。如果你家孩子始终吃你这招,只能说明Ta比较受用你这种交流的方式而已!


回想我们自己的成长历程,看看身边的同龄人,你就能明白孩子成长过程中与你的关系是否和谐,孩子成年后人格是否完整,绝对不可能仅仅是因为你吼没吼他。当你在生活中长期使用了一系列错误的教育方式,才会对孩子造成诸多负性影响。虽然吼孩子不是说完全没有负面作用,但建立在非人格侮辱层面的吼显然不是什么要命的事,别把孩子想得太弱不禁风,当爹妈的不需过分忌讳“狮吼功”。所以我认为其实“狮吼”妈妈并不可怕,甚至在有些时候挺有效挺管用。


在此笔者需要提醒,如果你自己十年如一日毫无成长,不思进取,玻璃心,斤斤计较,心胸狭隘……你有如此的“特色”,那生活在你身边的孩子极有可能“耳濡目染”,这跟你吼不吼可没有半毛钱的关系了。为了避免那些性格暴躁且没有方法和内涵的父母混淆自己与智慧父母的差异,顶着“教育”的美名继续心安理得地对孩子吼叫,咱需要定一条分界线:对孩子人身攻击的吼叫型父母不在笔者赞同的行列,例如“猪啊你,你怎么这么笨啊!”“我都替你臊得慌,脸都给你丢尽了!”……


忐忑的父母们,看看人的需求,人都是有七情六欲的,情绪是真实自我的一部分,我们在父母角色之前首先是正常的人。我们需要在孩子面前装得无比高尚始终温和吗?面对越来越人小鬼大家伙们的调皮挑战,不必担心你实在没忍住吼了几句。正因为我们是能不断反省、愿意陪着孩子一起成长的父母,所以有时我们用了“狮吼功”这种技能,没什么了不起的,大可不必事后暗自自责和懊悔,只要记得爱始终不变。


笔者心语:技无完法,人无完人。孩子适用的教育技能多种多样,唯一不变的根本,是我们在遵循人的需求与规律,真诚表达。心中有爱,技法无碍。


☆我是陆丹萍

国家二级心理咨询师、我在常州

☆我擅长以下领域

恋爱婚姻、家庭关系、孩子教育


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