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心理杂志

他是如此的不喜欢理发!

作者:曾庆伟   2018-08-28   3320次阅读   0个赞

一、假装在理发

不知道为什么,大米非常的抗拒理发,每次理发都哭闹不止,只好紧紧的抱着他,坚持给他剪完……可是这是我不想看到的,虽然有人说小孩子哭个一两次没关系,但是这不是一两次就能解决的,并且我不希望在他如此幼小的心里留下这么不愉快的记忆,我要把这个问题解决掉!

可是决心是一方面,行动是另一方面,我该怎么做呢?游戏!我最先想到的总是游戏!我把理发器从抽屉里拿出来,放在了客厅显眼的地方,这样他就可以很容易的看到了。

“爸爸,那是什么?”果然,他看到就好奇地问我,“理发器,就是剃头发的”,“大米要给爸爸理发了”,说着他把盒子打开,拿出了理发器,在我头顶晃了几下,嘴里说:“理好了!”。“那现在要爸爸给大米理发啦”,我接过理发器,学着他的样子,在他头顶晃了几下……

二、艰苦的斗争

“爸爸,头上痒!”大米挠着头顶,是啊,好久不理发了,头发长了,是容易痒的啊。“头发太长了,我们去理发吧”,我征求着他的意见。“大米不想理发”,他小声说,“可是你头上痒啊,怎么办呢”,他不说话,似乎是想了一下:“你给大米洗洗头吧”,“可是昨天我们已经洗过了,现在还是痒呢”……

一番较量,无果……“我们到楼下去理吧,可以边理发边看对面的挖机!”,“好!”,当他说好的时候我好高兴,拿起理发器,就出发了,可是到了楼下,他就说:“我们看挖机,不理发了吧”……我无语,你忽悠我啊!

“爸爸,那个转转转的是什么?”,“噢,那里是个理发店!”我似乎看到了一点新的希望,“飞车也是要转的!”,他描述着,“嗯,我们去理发店理发吧,理发店的叔叔理得可好了!”,“我们去坐飞车吧”,聊天不在一个频道啊(哈哈),“我们去理发!”,“我们去坐飞车!”……相持……

“我们理完发坐飞车!”,我提了一个新的建议,他沉默,好像有戏,“爸爸知道你不喜欢理发”,“是的”,“是因为理发器太吵了么?”我提出了一个猜测,“是的”,我不知道是不是真的是因为太吵,所以他才不喜欢,但至少他认为是的,我就跟着他走下去吧,“叔叔的理发器声音很小的,走吧,我们去看一看,然后就去坐飞车!”……

三、第一次不哭

他终于答应我去理发店理发了,我知道机会难得,所以当我见到理发师的时候,我告诉他,没有别的要求,只要快就可以,在他哭出来之前理完就好,不用把发型弄得很完美!

我抱起他,他趴在我的肩膀上,当理发器的声音响起来的时候,他紧闭双眼,嘴里说着:“爸爸~爸爸~”,那一刻,我能感觉到他是多么的痛苦,他是多么的不想理发。“爸爸在呢……爸爸抱着你呢……”……理发开始了……

“爸爸~”我感觉他要哭了,虽然头发还没太理完,但我果断要求理发师停下来。“大米!我们已经理完了!”,他睁开眼睛,“是不是!”,“头发理完了”,他回应着我,脸上露出了一丝微笑……

这是一次巨大的成功!可以在不哭的状态下完成理发,而不是在哭泣中结束!要让他记住这种感觉,因为高峰时和结束时的体验会给人留下更深刻的印象(峰终定律),所以我要在结束时保持一个好一些的体验。同时,要让他的感觉向更好的方向发展,就像系统脱敏一样。

四、下一步是什么呢?

此时,理发并没有结束,我要让他有更好的体验,真正进入一个良性的循环,于是在下一次理发的时候,我告诉理发师,不要直接用理发器接触到大米的头皮,而是垫上一把梳子,之所以这样是因为我觉得他的不舒服一定是和理发器有关的,他的感受性是很敏锐的,这一点我不得不承认,如果通过梳子隔离一下,应该会更加舒适一些。

另外,这样做可以让他知道我在跟他一起想办法,解决理发不舒适的问题,在他的感受上应该是正面的积极的,他也会更加配合我吧,因为我们在一起努力!


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