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心理杂志

初见自闭症儿童

作者:付剑鸿   2016-11-12   11815次阅读   10个赞

付剑鸿

 01 

前几天去了长沙市第一福利院。那里是一家自闭症服务机构。

组长带我们去的时候,孩子们正在睡觉,负责人让我们稍微休息一下,我们等待了半个小时之后,看到四个大姐姐,给七八个小孩子上课。

我很好奇他们的课跟正常教育的课程有什么不一样。 首先我观察到了这些孩子举止的异常。

比如,一个八岁的孩子会把红水笔当做口红涂在嘴巴上。一个男孩子,会不停地走来走去,大叫不止。

一堂课搞得老师很累,孩子各种动作和吵闹,课堂的收效甚微,像是走一种形式,日复一日,水滴石穿的成果。

 02 

我辅导的一个男孩子,大概有八九岁的样子,长得眉清目秀,身穿着红色短款上衣,很活泼的颜色,但是和他的性格相比就成了鲜明对比——他很沉默

他很瘦弱,小胳膊很瘦,他的一双眼睛很清亮,一种不经世事的没有污染的单纯的清亮。皮肤很白,一看就是没有经过风吹日晒的室内花朵。

这里的教室是不透风的,所以给人感觉闷闷的。

这个小家伙就不像别的孩子那样吵闹不休,他有他自己的世界。他好像是活在他自己的世界一样。

我辅导他的一个多小时里,没发现他说过话。在上课的时候,我问老师他从未说过话吗?那位老师对我说:“他不说话的。”

 03 

他看起来很乖,不会给人惹事。

在上课的时候,由于他只对他感兴趣的事情感兴趣,所以就不配合老师,老师让他摆相同颜色的图案,他的眼睛就会盯着窗外的某一点,凝视。

老师的耐心一点一点被打磨,就对他吼起来:“看这里!”然后很不耐烦地用手揪着他的耳朵说:“看这里!”

看样子,这已经不是一次两次了,因为动作很熟练。

其实我知道这里的老师也不容易,成天严打着嗓门说话,职业倦怠是在所难免的,但是揪耳朵,我觉得还是有点过分,毕竟那个孩子几乎不说话,这样一个外界的动作,对他来说就是一种摧残。

我手把手教他摆相同颜色的图案,他的手还是不肯用力。因为他的注意力已经转移到我手上戴着的那块手表上了。他翻看着我的手表,好像在研究零件一样专注。

可惜,机构人员就不会发现孩子有何特殊天赋,针对他这样一个不说话的人——以后的谋生所在。

 04 

孩子始终是不说话的。

他对我好像有一种特别的依赖,因为有时候他就会下意识的握住我的手,然后眼睛看着我,像亲子关系那样。这触动了我,激发了我母爱的一面。

坐在我旁边的负责人对我说,他是“白痴”。我说,那他父母经常来看他吗?

她摇了摇头说:“他的父母已经把他给丢了(抛弃的意思),他是靠国家养大的。而且会一直养。”

我问:“他可以被收养吗?”

她说:“谁会收养他呢,白痴谁会收养呢?”

这样一个安静的小男孩,天真的童颜,我是有过动过想去收养他的想法。

 05 

无条件的爱是最好的一种爱,不在乎他是自闭症还是正常人。只因为他是一个需要被关爱的孩子。

可是他的父母看不开这一点,认为他是累赘,不愿意承担这个负担。

有一个自闭症的孩子的父母是不幸,但是最不幸的是:一个自闭症的孩子没有父母。

这样他的世界就是一片寂静,寂静到没有体验过爱的存在,所以更不会去施予爱。这不得不是一种悲剧。

我很佩服那些长年累月护理他们的老师,除了有爱心还要有爱心才行。

我想告诉他们:这不只是一份工作、职业,更是一份仁慈和宽容。

☆我是付剑鸿

国家三级心理咨询师,坐标沈阳

我擅长以下领域

家庭关系修复,婚姻情感治疗:如夫妻治疗,婚姻经营指导等

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10个人已点赞

评论(2)

望**

2017-04-12 17:46

这文章写得好有爱心,点赞

付**

2016-11-16 09:56

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