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当孩子学会走路,开始探索这个世界,或许有那么一天他在妈妈洗澡后突然震惊地发现妈妈怎么没有“小鸡鸡”!为什么会和我不一样?你会怎么应对呢?赶紧把这个“十万个为什么”请出事件现场,还是趁机给孩子普及下男生和女生身体构造的不同呢?
那到底什么时候和孩子开始进行“性教育”比较合适?结果是尽量早,当孩子们开始呀呀学语,我们家长都喜欢跟孩子玩指认游戏:“宝贝,这是眼睛”,“这是手臂”,“这是腿”……可能从上到下都介绍了,就会忽略胯下的名词,又或者用些儿语代替,比如“小鸡鸡”、“小鸟”、“屁屁”等等。
我们遮遮掩掩的原因大半是由于我们从小到大所接受的教育影响,对于“性”,以及和“性”相关的话题难以启齿,觉得谈到这些甚是尴尬。其实作为父母,我们应该了解到,这些名词对于孩子来说,就是一个简单身体部位的名字而已,跟鼻子、眼睛、嘴巴差不多。解决这种问题的唯一办法,就是我们先端正自己的态度,克服自己的心理障碍,让自己坦然地提到这些名词,没事可以自个先反复说几次。
我们可以简单明了地告诉孩子,男生有阴茎和阴囊,女生有阴部和阴道,还有阴蒂,这些介绍对于处在幼儿期的孩子已经足够了。当孩子长到两岁左右的时候,他就会慢慢区分家人还有同伴间的不同性别。我们在这个阶段还可以帮助他们拓展认识到,男生和女生除了性器官不同,他们的特征、爱好、性别角色也是有所区别的,比如女生长大了是妈妈,女生喜欢穿裙子,喜欢留长头发,等等。这对他们的性别角色定位也很有好处。
这个年龄段的孩子最大的特点就是好奇心很强,同样,他们对自己的身体也很有兴趣。洗澡前给他们脱光衣服,他们就开始探索抚摸自己的身体,当然也包括性器官,而碰巧摸到性器官的时候又觉得很舒服,所以就很乐意经常摸(这和“手淫”有太多的本质区别,请父母们不要太过担心)。
事实上,由于性器官布满丰富的神经末梢,比身体的任何部位都敏感,所以孩子有感觉是正常现象,几乎所有的孩子都会经历的。如果我们看到我们的孩子正在客厅沙发上有这样的举动,该怎么办?我们要做的就是很温和地告诉孩子“你摸着自己很舒服是不是,可以摸,但是这是很隐私的事,请你想摸的时候去卫生间或者卧室里,没人看见的时候摸。”
我们需要重复提醒,或者直接把孩子抱到卧室,让孩子明白这件事是允许的,但是是件很隐私的事情,要在私密空间来做。不去管他,到了时间自然就不会继续了;如果直接制止,反而会让他更感兴趣;若是粗暴地禁止,还可能对性器官产生心理阴影,甚至将来对相关的事物都有心理障碍。
最后一点也是非常重要的一点,孩子都很享受拥抱和爱抚的过程,所以记得尽早告诉孩子,穿背心和短裤的地方,只能是孩子自己可以碰,还有父母在洗澡和检查身体的时候才可以碰,以及经父母允许、或者父母在场时候,医生检查身体或者清洁生殖器的时候才可以触碰,但是也要尽量先得到孩子的允许,因为孩子才是身体的主人。
番外篇:性教育绘本推荐《妈妈的乳房》《呀!屁股》《小鸡鸡的故事》
☆我是高晓琼
国家二级心理咨询师、我在福州
☆我擅长以下领域
亲子关系、个人成长、父母养育困惑
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