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从小就对“自由”这个词很向往,以为自由就是无拘无束的做自己喜欢的事情,没有束缚,没有管教,一切都由自己说了算。
可是随着年龄的增长,我发现了,成长,是伴随着一个又一个的选择,而不同的选择又会伴随着不同的后果。每一次都想自由的做选择,而每一次却又不愿意承担相应的后果。
儿时会在贪玩和完成作业之中做选择,因为贪玩没有完成作业,则会受到老师的训斥,选择完成作业又会强忍着贪玩的欲望。而不管如何,自己做的选择,就要自己承担相应的后果,而在一次次为自己做选择的这个过程中,自主性便逐渐的建立起来了。
前段时间我接受过这样的一个咨询,一位妈妈诉说他的孩子成绩优秀考上了211大学,但是上学的第一年却出现了厌学,核心科目全部不及格的现象。这位妈妈非常焦急,说现在有三种选择,一个是继续混下去,很可能拿不到毕业证;第二个是退学重新复读,选择一个喜欢的专业;第三个就是休学或者退学,去打工,问我该如何做选择?
我问她孩子的想法是怎样的,毕竟作为一名大一的学生,完全可以为自己的未来做选择了,她却说孩子没想法,怎样都行,完全在于我,是我现在不知道该怎么办。
进一步了解后得知,这位妈妈属于包办型家长,从小到大,从收拾房间洗袜子等小事,到升学选学校选专业这样的大事儿,全部给孩子安排好了,孩子没有一点选择的空间和自由。而孩子的状态也非常的懒散和萎靡,对新鲜事物没有一点好奇和探索的欲望。我们看到他在成长的过程中已经完全成为了妈妈的布偶,全然在妈妈的遥控指挥下成长,自主性逐渐被破坏掉。在别人为自己安排的生活中何谈自由,更何谈责任?一切的一切都在妈妈掌控之下,学习也是为了妈妈,大学和专业是你为我选择的,我为什么要学好,学不好也不是我的责任......
其实这位来访者是在儿子成长过程中,与儿子的边界不清,总是想插手干涉儿子的事情,久而久之,儿子也真的索性把这部分的功能让给了妈妈,让自己逐步丧失了自主性。
记得有位画家曾经说过,与其说是知道在一张纸上什么地方该画什么,倒不如说他知道在什么地方不画什么,这就是留白。
同理,作为父母不仅要知道什么时候该说什么,更要知道应该不对孩子说些什么做些什么,给孩子一些成长的空间和自由,才能担的起属于他的那份责任。
有这样一个故事:阿大羡慕领颂晨经的师兄,不用杂务缠身。而自己被呼来唤去,身不由己。终于,他等到了由他领颂的机会,但发现更不自由了,如必须早睡早起,为了嗓音洪亮,不能吃辣等等。他问禅师:什么时候我才能自由自在做我想做的事?禅师请他抬起左脚。他照做了。禅师又请他抬起右脚,他叫了起来:这怎么可能?禅师笑:你有选择先抬起哪只脚的自由,但支撑自由的是责任。
自由越大,责任越重!
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