《小欢喜》：原生家庭对孩子的影响都交在高考答卷里，如何扭转局面？

近期，电视剧《小欢喜》火了，登顶同时段冠军，豆瓣评分8分开分，随后上涨到8.2分——有人说，今年暑期真正的爆款国产剧将是《小欢喜》，此言不虚。这部片子主要围绕高考这个话题，讲述了三个都有即将高考的孩子的中国式家庭，在高三这一年发生的各种事情，可以用“鸡飞狗跳”“焦虑与奋斗”来形容。表现了不同家庭不同的教育风格，亲子关系特点，孩子的不同性格特点，夫妻关系特点，以及最后的结果。

其实做心理咨询师，也常常会遇到那些孩子即将中考或高考的个案，有父母来咨询的，也有孩子自己来咨询的，咨询比如考前焦虑、前途恐慌忧郁、亲子关系等问题。而高考这个主题，又是牵动无数中国人心的“关键事件”，相信没有一个成年的中国人能够迈得开。它肩负着改变命运，人生初步定位等重要功能。

在最初看这部电视剧时，我并没有抱太大的希望。但是，它还是慢慢地打动了我。我觉得《小欢喜》胜在现实主义和一些喜剧细节上。制片人把高考视为“家庭对社会交出的一份答卷”，在高考这个节点，父母基本结束抚养义务，孩子即将独立面向社会：“原生家庭对孩子带来的伤害或好处，全部都交在这份答卷里。”

那么，父母对孩子的影响能够有多大？为什么一些人能够很好的与父母脱离，一些人只能无奈活在父母的“阴影”下？父母应该为孩子的一生负责吗？

方圆、童文洁原生家庭组合：快乐教育+权威式教育

自然要先提到主人公方圆和童文洁这个标准的中产之家。爸爸方圆由老戏骨，同时也是该片总编剧的黄磊饰演。方圆的特点就是：自称胸无大志，不思进取，实则追求安稳度日，对家庭和妻儿周到细心，专一真诚，积极幽默，一个佛系小清新范儿的好爸爸形象。

方圆对于儿子高考的看法是：“小小欢喜就是好”。重视考前为儿子减压，调节，重视儿子自己的生活目标，以及自己的天性天赋发展。

而妈妈童文洁呢？她是一个风风火火的职场女强人，在家也是强权政策，颇有几分急躁，严格要求儿子方一凡，眼睛里揉不得沙子，全方位管理儿子。她认为：“高考是你人生中最重要的一场战役，打赢了你终生受益，打不赢你遗憾终生啊！”

方圆和童文洁之间的教育策略既不同也有交集，就是重视孩子的能力提升，重视孩子在生活中能够自然表达，这使得方一凡绝对不是“只会学习的书呆子”。他一出场，就不是一般意义上的“差生”，会拍照、会摄影，善于交友，也会说笑话活跃同学气氛，爱好动漫，自由发展，就是对学习弦儿绷得不紧，差一点被老师留级。第一次高三摸底考试，考了班上倒数第一。

但方一凡打破了我们传统认为的“学渣”形象，你能看到他的灵动、幽默，老师也没有贬低他，而是看到他的努力加以鼓励，家园配合。最后，方一凡还是考上了一个一般理想的学校。

童文洁和方圆这对原生家庭组合，感觉童文洁育儿还是颇有几分急躁。每次方一凡考差了，她必然会刺儿他一番，甚至打骂孩子，虽然背后仍然带着慈爱，但急躁的暴脾气，也会不留情面，那种“我不是你妈，我错了，我就不该生你”……此类表达也会给方一凡带来一些心理负担，他有自己的感受主张，但苦于强权的妈妈不能马上理解，常常为了怕母亲发脾气，和母亲斗智斗勇消耗不少脑力，而不是把时间多花点在学习上。比如，为了让母亲把家搬到学校附近，他得给表弟喂安眠药佯装家远犯困，还得伪装自己学习到很晚，回家更晚，才能打动权威式母亲的心。他最隐私的卧室，也躲不开母亲搜查的眼光……幸好爸爸方圆会装糊涂，打圆场，才能给他喘息的空间。

在权威式管教的原生家庭中生活的孩子，长大后遇到的问题可能就是有点惧怕权威，做事情有点畏首畏尾，可能会因为处不好和权威的关系而遭遇职场困境。不敢据理力争，维护自己的权力，可能会走一些旁门左道，歪门邪道，但如果东窗事发，便会吃不了兜着走了。心理学家班杜拉等人的研究表明，当孩子观察到成人榜样的暴力行为，会使他们产生很大的挫折感，此时，孩子们常常会对其他人产生暴力行为，不论这个人是否是引起挫折感的原因。

当然，快乐民主式教育的爸爸比较重视他的感受，倾向柔和沟通式教育，也赋予了他一些生活能力，交际能力，成了教育润滑剂，缓冲了孩子在母亲那里受挫的内心。

乔卫东、宋茜原生家庭组合：兴趣教育+恋女式管理

乔卫东和宋茜这一对，让人苦笑叹息婚姻的残酷和男女关系的脆弱。两人因为乔卫东的“出轨”，以及彼此合不来的问题而离婚。乔卫东是一个商人，宋茜是一个高中物理老师。后者清高，看不上商人的某些习气。

离婚后，女儿英子判给了宋茜。一个是更年期的母亲，一个是高三女生，英子觉得自己总是遭遇母亲的炮火轰炸，对方不让自己投入兴趣爱好，而是一心学习迎接高考。她只能寻求爸爸支援。乔卫东对英子实施兴趣教育，了解女儿最喜欢什么，和妻子对着干，投其所好，鼓励女儿实现理想，做一个航天员。

但是宋茜却对乔卫东不耻，常常挤兑前夫，跟个仇人似地对待前夫，让女儿左右为难，只有不断地对母亲表忠心。有人说，宋茜是典型的恋女症患者，离婚后所有的精神寄托都是女儿，把女儿当成代伴侣，称自己所付出的一切都为了女儿，以慈母形象绑架女儿，却排斥前夫，反而让女儿内心分裂。

英子既有对母亲一个人带自己的歉疚和感恩，又有对自己兴趣爱好的保护，还有对于父爱的渴望和需求，但又不能处理父母之间的剧烈冲突与争吵，成为了夹心饼干……

表面母亲让自己去见父亲，背地里却抱怨对方，看不上对方，几分神经质的疯狂，更年期的缺爱综合症，都让英子有一些不快乐，甚至出现厌学、抑郁……

随着当下离婚率的提高，据统计，2018年全国平均离婚率高达50%以上。96%的离婚案涉及子女抚养问题。那么，处在像乔卫东和宋茜这样的离异原生家庭教育下的孩子，会有些什么样的心理特点呢？

  因为父母不是和平离异，因此离异之后会有撕不完的逼，吵不完的架，互相挤兑拆台，针锋相对，面对这样一对父母，其实都会让孩子对亲密关系感到害怕、恐惧、缺乏安全感。英国一项新研究发现，如果父母总是当着孩子的面吵架，不但会影响孩子的大脑发育，还可能导致孩子成年后更容易罹患心理疾病。孩子以后处理自己的亲密关系问题，可能会感觉到困难、痛苦…..甚至产生恐婚现象

另外，这样的孩子可能会对于母亲有过度的责任感，认为自己的学习、工作都为了报答母亲的付出，心理负担过重。好像《金锁记》里曹七巧的女儿长安一样，把自己视为母亲的私有财产，处处以母亲的悲喜为转移，不敢追求自己的幸福，感染上母亲的孤独、倔强和无情，好处是个人独立性很强，缺点可能就是不敢放心依赖男人，脆弱敏感。

当然，好在父亲乔卫东还是对英子表达了自己的疼爱，一心一意对女儿，弥补她失去的爱。父亲重视女儿的兴趣爱好，鼓励她发展自己的天赋，在母亲的控制夹缝中透进来几丝爱的阳光。

每当我看到英子和父亲之间的和谐轻松的互动，我都有几分感动。真的会有这样的情况：父母之间不和，但是父亲或者母亲跟自己的孩子却很融洽，彼此珍惜爱护，保护对方的梦想，尊重对方的生活，迁就对方的喜好……也许里面有一些补偿的成份吧，只要不过度，这种爱也是促进孩子健康人格成长的力量。

有心理学家发现离异家庭中70%以上的孩子没有什么明显严重的问题，显然，就算离异了，孩子也不见得真的受很大的伤，主要看你是否能和平离异，之后是否有和孩子建立和谐有爱的关系的能力。离异不见得过不好，让彼此过不好的是彼此恶劣的关系。是离异之后，置孩子于不顾，跟孩子疏离、无爱。

季胜利、刘静：富裕型“留守家庭”的教育风格

季胜利，刘静夫妇出现的时候，他们已经让孩子多年留守在大城市，而自己全国各地地挂职工作，最后季胜利才调回城市做了副区长。这是一个富裕家庭，儿子季杨扬给人感觉，孤独、清高、傲气。

季杨扬喜欢赛车，想成为韩寒。成绩不佳，考试时会放弃作文画一幅画，举重若轻，叛逆副区长的父亲。因为长期与父母分离，内心早已经从对父母的思念，变成了对父母的疏离。看不惯父亲到哪儿都端着官腔，也有点不珍惜母亲对自己的温柔和在乎。

整个感觉，“留守儿童”内心对父母的回归，一开始异常抗拒、疏远、叛逆权威，心理安全感不足，孤僻，这些都可能造成他们与亲近之人的疏远，拥有独立封闭的内心世界，也有对父母的失望伤心，内心的感情得不到释放，只能拼命压抑忍耐，刻意让自己独立、清高，和父母保持距离，以此报复并伤害父母，从中获得一些快感。

在咨询中，也遇到过“留守儿童”族群，他们确实表现出季杨扬的某些特点。比如和重要他人的疏离、过于独立、孤僻、性格自负等特点，他们在长大后，可能会表现出亲密关系障碍等问题。由于在成长发育关键期，没有生活在父母身边，他们缺乏一些安全感，有时觉得寄人篱下，觉得缺爱，羞涩，有被父母抛弃忽略的感觉。慢慢变得不相信亲近的人，因此建立咨询关系也显得比较困难，可能你做了好些次咨询，对方还是跟你很客气，有一些抗拒，处处和你刻意疏远礼貌，甚至出现脱落、阻抗倾向。而他们的亲密关系也显得容易对别人缺乏信心，或者要求太高，根本难以企及，出现信任危机等。

好在，季杨扬的父母在高三这年回归了家庭，和季杨扬团聚，但不得不说，这种团聚已经太晚了，孩子的核心人格已经形成，马上要走向大学，走向社会，迟到的团聚，其实带来了三个人都尴尬的局面。季杨扬对父母缺乏感情，缺乏信任，父母只能慢慢走近他的世界，了解他的兴趣爱好，融入他的生活，缓和彼此的关系紧张……

相关心理研究表明，在有效心理咨询干预下，通过调节父母、同伴依恋状况，使留守儿童的依恋模式相对调节并回复到安全舒适，可改善他们的心理健康状况。

通过以上分析，你可能会发现，人会受到自己原生家庭比较大的影响，而形成自己独特的人格特点，但是也不要过度夸大原生家庭对自己的影响。其实我们还受到社会、学校、文化、朋友等综合的影响。对于那些一辈子都活在原生家庭阴影里的人，可能还是因为社会交往不足，社会功能受损，再加上恋爱问题、职场问题等，也许退缩回了原生家庭，但又没有通过心理专业人士的帮助走出原生家庭的影响，建设属于自己的新生活。

父母需要为孩子负责，但不能为孩子一生负责。没有完美的原生家庭，它带来的影响也不是绝对的。只要我们拿出心理学的工具，在发现自己受到原生家庭负面影响的时候，去寻找适合自己的心理咨询师帮助，我们可以慢慢改善自己人格上的问题，规避原生家庭的负面影响，发扬潜能，调动自己的资源和天赋，走向属于自己的独立自主的人生。

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