专业的心理服务
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【认证资质】 二级心理咨询师 1.2012-2015年 杭州高新心理机构理论学理论以及实践培训。 2.2009-2012年 焦点解决短期心理治疗学习培训 并运用于学校心理实践 3.2012-2014年 森田疗法学习培训 掌握森田疗法帮助来访者把目标停留在当下 4.2017年 关系训练营培训 咨询理念:让每一个人找到一处可以休憩的港湾,走向更美好的生活。 人生理解:生活就是一架天平,爱自己和爱他人,处理好各种关系,这样才会走向平衡,生命就是关系。我今年三十二岁,是浙江某中学的老师,年纪不大不小,因此我从心理上非常了解学生心理,能走进学生心理,并运用心理学方面的专业知识让学生成长为更好的自己,同时也了解学生背后的家庭运作,很多时候学生的问题往往要调整的是家庭模式,这方面我有很大的优势。同时,我个人学习心理学已经有十年时间,虽然我拿到国家二级心理咨询师证书只有两年,当年我遇到了生命的困境和瓶颈、人生就像卡了带,我自己苦苦摸索,最后终于找到了自己,并结合心理专业知识,形成了自己独特的咨询方法。回想这十年,如果一开始有专业的心理咨询师给我指导,我可能会走得更快一些。但这都是人生宝贵的经历,我珍惜并爱这份经历。 我愿意帮助你。 假如生活欺骗了你,不要担心,不要心急,忧郁的日子里需要镇定,相信美好的日子一定会来临!
150元起
二级心理咨询师 温州市应用心理协会会员 国际人格面具学院人格面具论坛成员 温州市卫生协会会员 温州市心理协会会员 温州市少儿图书馆公益心理咨询师 《家有少年青春期》团队心理咨询师 温州市家庭教育热线心理咨询师 温州市检察院未成年援助小组成员 温州市心艺坊团队心理咨询师 二级心理咨询师培训 中科院史占彪博士《后现代心理教练技术工作坊》课程培训 黄国胜老师《人格面具》初、中级班培训 Grace老师《叙事治疗工作坊》培训 徐毅强老师《自然催眠疗法》培训 吴玉伟老师《职业规划工作坊》 人格面具学院人格面具论坛 温州大学心理咨询师成长班培训 李孟潮老师《焦点治疗》培训 王华军老师《房树人工作坊》培训 黄国胜实战心理咨询培训 叙事治疗,初,中,高阶培训 刘志宏教授个人成长一阶,二阶
10元起
二级心理咨询师 精神分析,催眠放松,情绪调整,个人成长 从2008年开始心理咨询的学习和实践,累计(截止2016年7月)个案经验逾1500小时,团体辅导逾200小时,参加案例督导逾300小时,接受专业训练逾1000小时,接受个人分析逾200次。 根据不同的来访者的经历与困惑的问题使用不同的方法。例如:精神分析可用于需要长期探索自己与个人成长需要,认知行为疗法,催眠,心身医学,冥想等。 助人自助;创伤后成长;反复叙事中哀伤得以疗愈。 1:已公开发表学术论文3篇 (以下均第一作者) 《社会支持、医学应对及心理特殊需求对传染病患者心理健康的影响》《神经损伤与功能重建》20147 《模糊丧失的研究述评》《神经损伤与功能重建》20147.9(4) 《激状态下不同行为类型大学生生物反馈训练效果的实验研究》 《应用心理学刊》201412.1(6) 公开发表会议论文1篇,“湖北省心理卫生协会”《论团体心理督导的实践》 (2013,3) 2:主持学术研讨会报告:《模糊丧失---马航MH370失联》; 3:参与课题: 武汉市卫生计划和生育委员会科研课题:《儿童青少年创伤后应激障碍症状的因子研究》;WG14C23 国家十一五课题:《十种心理咨询与心理治疗技术的规范与示范研究》(编号:2009BA177B07); 4:参与翻译 英文著作4部: 《格式塔与过程:格式塔治疗诊断指南》 《超越热椅》 《依恋,分离与丧失》 《解离》
800元起
二级心理咨询师 2016年:于华南师范大学心理学院应用心理学研究所三年级在校生 2016年:参加华南师范大学台湾校友会[两岸心理学实战讲座],共计13.5学时 2016年:参加华南师范大学台湾校友会[两岸心理学研讨会],共计12学时 2018年:参加财团法人张老师基金会台北分事务所[DSM-5情神疾病诊断类别实务与个案演练班(初阶版)] 2018年:参加财团法人张老师基金会台北事务所[DSM-5精神疾病诊断类别实务及时与个案演练班(进阶班)] 2018年:参加财团法人张老师基金会台北分事务所[后现代治疗系列-搞懂叙事治疗(1)叙事治疗的理路与生命体验] 2018年:参加财团法人张老师基金会台北分事务所[后现代治疗系列-搞懂叙事治疗(2)叙事治疗书信与概念化] 2018年:参加台湾国立师范大学推广学院[音乐治疗与儿童实务课程]
50元起
【认证资质】 婚姻家庭咨询师 心理治疗师 认知行为治疗时 个案时长超过10000小时 【想对你说】 谢谢你对老师的信任 更谢谢你有面对问题来寻求帮助的勇气 其实,并不是长大了,就必须有能力直面一切的伤痛 每个人成长的路上都需要理解和支持,都值得被爱 相信你和老师的相遇,可以带你看见最真实的自己,让心得到滋养,让爱能够流动。获得改变的力量,感受美好生活的真谛 用专业与爱,让每个生命都如花盛开 【擅长方向】 【亲子教育】孩子好动、专注度低、学习兴趣下降、厌学、游戏成瘾、人际关系不良、早恋、叛逆、亲子关系僵化。 【恋爱情感】 恋爱分手、恋爱对象选择困惑解析 ;恋爱技巧、恋情亲密度提升学习 【婚姻家庭】 婚姻内部情感修复 、 遭遇危机情感修复、 婚姻家庭成员矛盾问题解决;婆媳关系、家庭隔代和谐相处技能学习 【情绪压力】 解析情绪问题成因、缓解焦虑 、抑郁 、恐惧 、愤怒、紧张 、消沉 、忧虑 、苦恼失控等情绪。 考前焦虑放松训练; 学习如何更好的管理情绪,成为情绪的主人! 解析同学、同事、亲子、职场各类关系困惑、制定解决方案 【中老年心理痛苦专项咨询】 20年服务中、老年人心理咨询工作经验: 婚姻关系矛盾化解; 失去老伴、身体患病情绪调整; 隔代生活理念冲突化解; 退休后心理调试; 指导老年生活幸福指数提升!
1000元起
二级心理咨询师 社会工作师 全国心理科学传播讲师 壹点灵平台心理咨询技能督导师 第一期浙大认证心理咨询技能督导师 第二期浙大认证心理咨询技能督导师 2019壹点灵平台十大人气咨询师 FM105电台心理热线节目主持人 当地政法委社会矛盾纠纷调解师 当地妇联特约咨询师 当地民政局婚姻调解师 当地人民法院家事审判庭调解师 地面和网络累计服务5000+人次 擅长技术:以人本做涵容抱持,以精分做深度挖掘,以行为认知做引领指导。咨询领域:两性情感、亲子教育、家庭关系、个人成长。 2017-06 至 2017-06: 参加朱浩亮教授系统亲子咨疗师实操培训 2017-09 至2017-09:参加中科院祝卓宏教授ACT(接纳与承诺疗法)网络课程学习 2017-10 至2017-10:参加台湾马孟骏老师REBT理情行为疗法网络课程 2018-03 至 2018-03 :参加中科院史占彪博士后现代心理教练技术网络课程 2018-05 至2018-05: 参加丁建略博士中华五维情爱咨询研习营第五期地面课程
720元起
【认证资质】 二级心理咨询师 2018年9月-至今,参加由张军波老师教授的第四期心理咨询实训课程,已累计超过70小时,并接受长期督导。 2019年1月-3月,参加由张军波老师带领的诠释学沙盘疗愈工作坊,共计8节、16小时。 2019年1月,参加由杨明磊老师带领的“家庭重塑”工作坊,共计18小时。 2018年10月,参加由张军波老师带领的第四期“术言道”心理咨询体系课程,共计30小时。 2018年8月,参加由张军波老师带领的第四期美式催眠训练,共计14小时。 2018年5月,参加天天心理网校,张海音教授《跟张海音学客体关系治疗》共20小时。
66元起
谭娟晖,副教授,硕士 中国心理学会注册心理师(X-19-135) 华中师范大学兼职咨询师,浙江省教育厅心理援助专线接线员 2007年考取国家二级心理咨询师,国际催眠治疗师,中国心理卫生协会会员,中德认知行为治疗(CBT)连续培训进阶班学员。 从2016年开始一直师从北京师范大学博士生导师王建平教授学习认知行为治疗,从2008年开始做心理咨询,有较为丰富的心理咨询实践经验。 擅长领域:亲子关系、家庭教育、学习习惯养成、考试焦虑、人际关系、夫妻关系、情绪情感、青春期心理问题等青少年及成人各种心理卫生问题的咨询;抑郁障碍、双相障碍康复期的心理咨询。 常用咨询方法:认知行为治疗,焦点解决治疗等。 咨询特点:有较强的亲和力和包容心,亲切温婉,专业而不失灵活,帮助来访者剖析问题根源,善于激发来访者的积极心理,开启悦纳自我之门,挖掘心理能量,提升人格品位,使心灵健康成长,让生命更加灿烂。 受训经历:师从于北解放军海军总医院临床心理科主任郭勇博士学习个别心理咨询、清华大学博导樊富珉教授学习团体心理咨询,台湾师范大学许维素教授学习焦点解决短期治疗,中德心理医院院长曾奇峰学习精神分析治疗,美国寰宇大学副院长蔡仲淮教授学习催眠,清华大学李焰教授学习叙事治疗。
300元起
所有入驻咨询都具备国家颁发的
专业资质证书并经过认证。
平台与地方妇联、高校、咨询机构 深入合作,提供多渠道服务方式。
我们承诺限时免费修改/取消预约,无法与当前咨询师有效建立咨询关系时,可免费更换咨询师。
戴老师非常有耐心,认真倾听,和蔼可亲,非常专业,给出具有
老师特别耐心,能从我混乱的叙述中,准确的抓住那些被我忽视
温暖,专业,能给我提供一些很好的思路,有收获,一下子点通
谢谢老师,我解开了最大的心结,也要开始新生活啦
属于认可和慢慢让你说出内心想法的 会让你重新进行自我梳理
老师的态度非常好,语言和蔼可亲。
老师太棒了,非常耐心的听我的问题,并且从起因到解决方式给
在王老师这边陆续做了一年多的咨询了,昨天对于一些过去一直
我咨询的问题是关于亲密关系修复和自我状态调整,因为在咨询
非常感谢徐老师的引导和帮助,每次与徐老师沟通的时候,都能