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小孩叛逆该怎么办？
无语
您好！我孩子上课看课外书，课堂作业本不写，考试科学课不考，老师说话不听
你好，那请问有没有针对上述问题与你的孩子谈过呢，还是发现这些问题采取的是一味的责骂？其实孩子的好多行为肯定是有他们自己的原因的，碰到此类事情的时候可以先与孩子沟通，看他们内心想的是什么，如果想法偏离的正常的一个轨道，可以告知他这些想法是不合理的，如果碰到事情首先选择的是责备，那样的话孩子不容易接受，而且会有逆反心理。
这个孩子很有个性，他不做作业，不参加考试一定有他自己的理由，你与孩子沟通过吗？从你的提问中，看到你给孩子贴了四个标签，却没有提孩子为什么会这样。我们通常认为孩子太小，他们的理由不是理由，所以只需要他们按照我们的要求去做就好了。因为这样，对我们来说，最简单，最省力，最不用多动脑筋。却很少想过，我们既然希望自己的孩子长大以后是一个有独立意志、能独立判断善恶、有沟通交际能力的成熟的人，却为什么不创造机会让他从小锻炼这些能力呢？而是一味地给孩子贴标签，让他感觉自己哪里都不好，变得自卑呢？
你好，作为家长，孩子不好好学习，你非常着急是大家普遍的心理。孩子不好好学习，你是否跟他有效的沟通过么？！如果沟通过他怎么说的。你应该多关心一下孩子的真实的想法，疏导鼓励孩子，让他向积极的方向进步。不要一味责备孩子，让孩子对你产生厌恶，出现矛盾，这样会使他更厌恶学习，并以此来对抗你
要冷静处理，正面教育。不要因为孩子常常不做作业就过分指责，责罚他不仅无济于事，而且也容易导致不良后果。孩子因为爱玩，节假日你可以陪孩子去玩个够，游戏、爬山、打球、下棋等等。在玩的过程中，找机会跟他讲些古今中外名人用功读书的故事，要孩子向名人学习，学好知识本领才能做好自己喜欢的事。这时候还可以告诉孩子，父母节假日可以去玩，但上班时间不能玩；好孩子课余时间可以玩，但上课时间不能玩。在玩得高兴时，孩子比较容易听进道理。这样寓教于乐，使孩子明白学习和做作业的意义。父母再想办法加强督促检查，让孩子课堂上专心听讲。有能力的家长课后可以陪同孩子复习课堂上所学知识和技能，并指导他认真完成作业。
你好，孩子是所有课如此，还是只是针对科学课呢？这方面需要和孩子有深入的沟通和了解，需要知道他的真实想法的。上课看课外书，不愿意完成作业，原因有很多，是否对老师有情绪，是否学习任务过重，上课听不懂，是否课外书太吸引人等等，针对他的具体请问，父母可以多做引导。和老师沟通，希望得到他的理解和支持，尽量给孩子正面的鼓励，帮助下孩子。其次，父母需要加强和孩子的关系，尊重他的想法，鼓励他做得好的地方，及时的去表扬他，给他建立信心，父母的爱能够帮助他更好的度过目前的阶段，良好的亲子关系互动也能让他体验到高质量的爱，才能进一步告诉你们他的真实想法，一步步去引导他的，好吗？况且课外书选择得当也是拓展孩子知识面的工具，先接受他的行为，不是否定他，才能得到他的认同，也才能正面引导他的呢。
我相信这位家长一定已经尝试了以上老师给与的所有方法，一个懂得在心理求助网站上寻求帮助的家长肯定是一个既负责，又有一定眼界的家长，很多常用型的方法肯定已经进行尝试，并且效果甚微。但很多老实给与的方法又是切实有效的，那应该怎么办呢？1、从家庭关系上，我建议家长可以尝试对目前现有的家庭关系进行改变，如果原本是民主的平等家关系，可以尝试向权威性家长改变，如果原本是权威性的家长，可以偶尔进行平等民主，关键是要看每次的尝试改变对于你孩子的切身改变是如何的，如果有效就可以尝试进一步改变，如果没有效果就可以再换种思维；2、从心态上，我理解家长想让孩子优秀的心态，甚至所有人都能理解你的一片苦心，但你是否在评判孩子方面需要再维度呢？你的描述中，没有孩子的性格、情绪、兴趣、行为模式，仅仅是成绩和读书，有时候是否能真正理解孩子内心的需求，让他能够真正意识到你是一个关心他的家长，你的一些意见是真正为他好的；3、从具体操作上，建议能够建立观察日记，改变绝不是一蹴而就，我相信他的改变也不是一天就不读书的，这过程中肯定有一些细节被你忽略了，所以建立一个详细的观察日记能够帮助你更加好的去理解你的孩子。
谢谢你对壹点灵的信任，在这里留帖跟我交流。你孩子的情况属于抵抗，我不清楚是针对某个老师还是所有的老师和学科，这是需要确定的，心理学上有个著名的“南风效应”，说的是寒冷的北风与温暖的南风打赌，看谁的力量更强大。他们决定比试一下：看看谁先能把行人的大衣吹落。于是，北风呼呼地向行人猛烈地刮，可是，行人却把衣服越裹越紧，任它怎样狂刮也无济于事，未能吹落行人的大衣。而南风则不然，只是饱含着温情，轻轻地吹拂着那个行路人，行人越走越热，不一会儿就热得自觉脱掉了大衣；轻易地获得了比赛的胜利。
正所谓“感人心者，莫乎情”，温和的对待孩子比冷酷严厉更能收到成效。这要求你在鼓励孩子时，要真诚不要虚情假意，“南风”要长“吹”不要浅尝辄止
你孩子的情况应该是长时间的累计，所以深入交流后慢慢改变，当然也会产生奇迹，作为父母经常要求孩子体谅父母，宽容父母，却不知道自己也不太宽容孩子，宽容别人。你是孩子的榜样，宽容别人也是宽容自己，不仅要对孩子宽容，更要对别人宽容，如果仅仅是对孩子宽容，而对别人是另一种做法，你的孩子也许不会对你宽容。
你的孩子上课看课外书。作业不做。科学不考。讲不听。这一切就说明你的孩子。现在是和你们有强烈的对抗心理。说明她内心储藏桌很多不满.愤怒。幺儿在行为上表现出对抗叛逆。你现在要做的不是，想法让怎么样孩子学习考试做作业。因为这样做反而会适得其反。家长需要反思自己的教育方法以及与孩子的相处方式尚存在着什么样的问题？这有家长在语言与行为以及教育方式上作出相应的调整。您的孩子才有可能跟着作出相应的调整。所以要和孩子谈谈，不妨就直接向孩子说。可能爸爸妈妈在做事或者和他讲话的方式上有什么考虑不周。让他感觉不舒服。希望他能讲出来，如果爸爸妈妈觉得合适的地方。一定会作出相应的调整。以此来了解孩子这些行为背后的真正的心理动机是什么？然后再作出相应的反应。
您好！孩子的表现好像都是不爱学习引起的。。。孩子不爱学习，爸妈可以尝试要让孩子体验到学习带来的成就感，让孩子学会自我激励，还要适时帮助调整孩子学习方法。日常要细心观察，了解孩子的真实思想。丰富孩子的文化生活，为他创造良好的学习环境。孩子厌学可能是因为学习方法不对头。不会学习的孩子学得苦、学的累、学得烦。本来孩子的心理承受能力就弱，如果长期拼命学习但是成绩一直不好，那肯定要丧失信心，对学习产生恐惧。
、要让孩子体验到学习带来的成就感。
一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程，爸妈要有耐心。
、让孩子学会自我激励。
常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。
、帮助调整孩子学习方法。
如果发现孩子学习成绩上不去或发现孩子成绩下降，就要及时帮助通过自己的分析和请教孩子的老师的办法，找到问题的根源，然后针对性的帮助孩子调整学习方法。
总之，要解决“孩子不爱学习？”这个问题，要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学，需要爸妈们的循循善诱，耐心指点。
你好，看到你说的情况，我能理解你做为家长非常焦虑和着急。但是我们知道孩子出现学习的问题，通常是和家长的教育是有关系的。我不知道你平时对孩子的教育是怎么样的。但是我可以给的一些建议是。你先看看你自己的家庭学习氛围。不知道你们家长平时在家里会做些什么呢？有学习看书吗？孩子的学习氛围，要以家长为榜样。再比如当孩子出现学习问题时，你们对待他的方式是怎么样的呢？责骂？还是打？这些方式都是错误的。正常的方式是问孩子是什么原因。去理解孩子，包容和接纳孩子 。
不是每一个孩子都要很听话，很爱学习，很遵守纪律才叫做好孩子，那只能叫做乖孩子。很多学生课本上的知识背的滚瓜烂熟，课外知识却极其贫乏，短时间来看，他们好像很受老师欢迎，很让家长放心，但一旦走出校园，他们能体现多大的价值就不一定了。我希望你不要只看到孩子的缺点，像爱看课外书就是这一点就很好。虽然我很能理解作为家长对孩子抱有的希望，但我更希望您能看到孩子的优点和兴趣，来帮助孩子更好的成长。