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学习+心理

喜洋洋的紫菜  

我是一个高三学生,在学校时,对学习很有干劲,快到放假时,都想好假期的计划,可到放假了后天,可你发现你根本无心去学习,就是不想学,可是你心里又很焦急,我就到处换地方,想要找到想要学习的地方,可是每次都不行,就好几次崩溃。就是想要努力学习,可心里就是静不下来,可心里还想着学习,很焦急,心里就特别的难过。
后来就躺平了,可是现在快上学了,发现自己作业没写多少,学习也没学多少,心里很焦躁,很郁闷,有很抵触,害怕去学校,害怕自己落下好多,害怕辜负老师的期望和同学的期许,害怕自己跟不上节奏,害怕别人瞧不起,害怕自己太不起头。
我其实也会安慰自己,没什么大不了,怎样都是自己的命,如果重来一次我可能还是会做同样的选择,但是都无济于补。
我真的好难过,很郁闷,很有压力,我应该怎么办?我其实特别想开开心心的,什么都不在乎,该努力就努力,不问结果,可是我做不到,我应该怎么办?

回答
最佳答案
张亚萍心理咨询师

你好,我是壹点灵心理服务者张亚萍。

从你的文字中了解到,目前是一名高三学生,放假前想好了各种学习计划,但假期期间没有落实,感到很自责,想知道怎么办,是这样吗?

非常理解你想学习但拖延给你带来的不安,其实在经历一段紧张学习之后,是有压力的,很多人都有想休息休息这样的心情,所以出现这种情况是很正常的。

同时也想对你说,有问题及时来平台寻求帮助,说明你有很好的觉察及执行能力,首先要为你点赞哟。带着这份觉察力诚邀你思考两个问题,望坦诚与接纳,可以自问自答,对解决你当下问题或许有些启发作用:
1,思考一下假期不想学背后有哪些原因?
2,面临高考,给自已做过生涯规划吗?

能感受到你的沮丧,生活中除了学习有这样的拖延行为,其他方面怎么样,也就是说有没有一件事情坚持到最后的?

为什么无法长期坚持学习?有几点建议和你分享与探 讨:

一,在分享之前,找到问题的根源,才能对症下药。其实,这个问题因人而异,每个人的情况都不同,常见的导致学不进去,无法坚持下来的原因:

1 看不懂,学不会,难度太大
2 不想学,对学的内容不感兴趣
3 状态不好,精力不足
4 身边的诱惑和干扰太多
5 想学的东西太多,不知道从哪里下手
6 自制力差,没有持续学习的动力
7 情绪不佳,静不下心来
8 没有真正意识到学习的重要性
9 浮躁,想要的太多,无法保持专注

二 如何长时间有效学习,提升自我?

1 ,最简执行 ,减少阻力,我们的大脑会本能地逃避去做一些需要大量行动力和意志力的事情。想要让学习能够坚持下来,就要降低每次学习的行动难度,让人能够毫不费力地执行起来。这就需要我们把学习的内容化整为零,拆解要点,梳理需要学习的知识点,降低行动的阻力,开始的时候要尽量的容易,不要有太大的负担,让学习这件事情变得容易行动起来。把大的任务拆解成几个简单的步骤,每次只要简单执行一小步就可以了,当你完成了所有的这些小步骤,大的目标自然而然也就完成了。

2, 缓步原则,循序渐进,培养自信心,成就感,制定一个循序渐进的学习计划,学习的材料要适合自己现有的能力,从一些简单的开始,有助于你理解和应用,培养自信心,成就感,满足感。不要一上来就是最难的,容易有挫败感,消磨自身的学习兴趣。拆解学习的步骤,细化每一次的学习目标,小目标轻松就能够完成,让人没有抗拒的心里。每完成一步,你可以看到自己的成长,知道离理想的目标又更近一步了。

3 ,长期和短期学习的动力和反馈
① 长期学习的动力道理我们都懂,可就是坚持不到那一天。
学习是一个需要长时间坚持的过程,而很多人没有动力的原因是因为没有搞明白为什么要学习。我们需要正确地认识到学习对于个人发展的重要性,通过学习真正给自己带来好处。长期的目标导向更容易让你对学习这件事情坚持下来。把学习跟你的个人梦想,升职加薪,工作生活等等各个方面的欲望都联系起来。思考你想通过学习达到什么样的目的?这个内部驱动力会让你保持持续的动力。挖掘学习的好处,有些是相对短期的,有些是长期的,重点是要跟自己的效益挂钩。

② 短期学习的动力短期学习,及时反馈的系统必不可少。建立学习的目标,奖励的机制,树立自信心,培养成就感。让自己能够看到或者感觉到学习的成果,比如通过学习整理知识干货,输出一篇干货笔记,通过写作和演讲输出自己的作品,得到别人的认可和点赞,获得成就感和满足感。再比如提升自身的工作技能,学以致用,解决实际的问题,及时奖励等等都能够有效地建立起对于学习这件事的正向反馈。

③ 放大梦想和渴望想要保持学习的动力,强烈的目标感和欲望是关键,不想学习?那是你想实现目标的欲望还不够强烈。下定决心,放大自己的梦想和目标的渴望,建立短期和长期的学习规划。优先把握那些马上能用的知识,通过学习解决当下的实际问题,让自己能够快速地看到学习的成果

4 ,激发热情和兴趣培养学习的热情,先从自己感兴趣的内容开始,慢慢深入,而不是拿到一本书或者一堆学习资料就没有头绪。结合自身的兴趣和关注点。尝试让学习的过程变得有趣,兴趣可以让你更快乐地学习,锁定关注点可以让你学习的时候保持专注。

5 ,调整情绪和状态,心情烦躁的时候,不要强迫自己学习。状态不好,过度劳累的时候,我们常常不能有效地集中注意力,学习的效率也会非常的差。调整状态,提升效率的方法有很多,比如,深呼吸,散步,洗澡,听音乐,等等,重要的是选择适合你自己的方式。累了就好好休息下,不要过分地苛求自己。人生中,有时候,短暂的停留是为了更好地前行。

6 ,峰值定律,塑造愉悦感峰值定律,简单的说,就是我们在做一件事情的时候,高峰和结尾的时刻带给我们的感觉是最深刻的,如果这两个部分是愉悦的,那么对整体的体验也会感觉是愉悦的。知道了这一原理,我们就可以很好地利用在学习这件事情上,在学习的过程中或学习的结尾时,可以做一些自己喜欢的事情,或者采取给予适当奖励等等令自己感到愉悦的方式。这种良好的情绪会附加到你对学习的感觉之中,有助于你对于学习这件事培养出良好的感觉,让自己养成好习惯。

7, 把握自己每天的高效率时间节点一天当中,不同的时间节点,我们每个人的精力,注意力的状态都会不同。学习的时候,要根据学习资料的难度制定学习的计划,难度高的内容就要在精力好,专注力高的时间里学习。一般来说,早上起来,经过一个晚上的休息,人的精神状态比较好,适合学习一些难度比较高的东西。晚上下班,工作了一天,如果比较累了,可以做一些预览式的学习,整理和查找资料的工作。把握自己高效率的时间,合理安排学习任务,往往可以起到事半功倍的效果。

8, 学会自我提问,让大脑保持兴奋学习之前要明确学习的目标,思考想要解决的问题,或者把学习的内容变成问题,有助于你集中注意力,激活大脑,保持专注。

三 ,关于学习,你需要注意的几个要点
1 ,不要在疲惫和状态不对时,强迫自己学习当你感到疲惫,学不进去时不要强迫自己,效率低下,一个小时的学习可能抵不上平时十分钟的效果,长此以往,也会产生厌学心理,与其这样,不如好好休息一下。学习的第一步就是要调整好状态,调整预期,展望目标,建立仪式感。

2,塑造良好的学习环境,远离干扰源环境对人的影响还是很大的。对于一些自制力差的同学来说,在家一个人学习,容易受到各种诱惑和干扰而分心,而在学校教室,受到周围学习氛围的影响,学习效率相对就会比较高。远离干扰源,学习的时候尽量关闭手机。学习的环境要保持通风,大脑思考需要消耗氧气,空气不流通就会让人特别容易犯困。最后是干净整洁的桌面,一个方面是能够让你保持心情愉悦,另一个方面是寻找东西方便,有助于提升效率。

3 ,切换学习的方式在当今这个时代,学习的方式可以是多种多样的,已经不再局限于看书学习了。当你对一种方式感到厌倦的时候,可以尝试一种新的方式。你可以通过看视频网课,听音频, 阅读文章,线上培训,直播等等各种方式进行学习。比如,看的改成听的,听的改成做的练习,由看书到画思维导图,由做题变成动手实践,再或者与人交流和讨论。

4 ,劳逸结合,坚持运动,做好精力管理学习是一件消耗精力和意志力的事情,平时我们需要注意的一个方面是:减少自己在一些无关紧要事情上面的意志力消耗,另一方面是通过各种方式快速恢复自身的精力。吃好,睡好,休息好才能学的好。一个人高度集中注意力的时间有限,如果是高强度的学习,记得每隔一段时间休息下。适量运动有助于缓解疲劳,调节情绪和身心,尤其是对于很多的脑力工作者,通过跑步,可以让我们呼吸新鲜空气,活动大脑的血液,提升精力。

5 ,滚雪球,不断积累学习的正向反馈学习是一件需要长期坚持事情,虽然我们每个人的起点都不尽相同,但一个人的学习能力无疑会决定他未来的发展高度。学以致用,通过学习不断为自己带来价值,形成正向反馈,形成良性循环,为自己不断积累良好的结果,就像滚雪球一样,每天看似微不足道的一点一滴,将会成就未来更完美的你。

想要长时间坚持高效学习,关键在于:提升学习的驱动力,减少行动的阻力,制定合理的学习规划,拆分学习的内容,降低每一次学习执行的难度,循序渐进。放大自己内心的渴望,把学习跟个人的梦想,工作和生活紧密联系起来,激发热情,从兴趣和自身的关注点开始,寻找积极的反馈,培养自信心和成就感。学以致用,发挥学习的复利效应,时间是我们每个人最大的资产和杠杆,通过学习不断提升自我,积累更多的成就和乐趣,而这才是我们长期坚持学习和成长的动力。

感谢对平台的信任,希望我的回答对你有所帮助。

4个回答
刘新阳心理咨询师

你好,我是壹点零心理服务者阳觅,很荣幸在这里听到了您的声音,希望可以带个你一丝丝的温暖,
可以感受的到,你背负了太多的压力,害怕孤独,他人,怕被瞧不起,怕自己跟不上,越是这样的焦虑越是使你无法静下来好好学习,导致假期计划没有办法实施,内心焦虑到快要奔溃了是吗?
可以理解你现在是高三的学生,学习和成绩确实是很重要的事情,会有好多的压力
建议你可以尝试先做放松训练,每次感觉到焦虑到时候就使劲的握紧拳头,然后慢慢的放松,感觉肌肉放松的状态,可以多练习几次,
二制定小的目标计划,可以完成,可以量化的,每天睡觉前复盘计划完成度

最后感谢信任希望我的回答对你有帮助,如有疑问欢迎私信呢

宋常宽心理咨询师

你可以觉察一下,你压力的来源到底是什么。是仅仅是假期里没管住自己没好好学习吗?
看到它之后接纳它,再尝试进步。

书生普通用户

你可以看看是否自己的计划出了问题。我们都有这样的经历,会激情且盲目的制定一些很漂亮的计划,在执行的时候呢往往难度过高导致无法坚持,最终计划失败陷入焦虑和自责。
其实这不是你出了问题而是你的计划出了问题。行百里路者半九十,制定计划一定要简单易行,降低难度执行一段能力提升之后,再逐渐加码。否责很容易因为奖励刺激不足导致缺乏成就感而放弃计划。

王宇心理咨询师

你好,我是壹点灵平台心理服务者王宇
很高兴为你解答这个问题。
你有学习计划,但是放假了根本静不下心来习,到处换地方也无济于事,甚至有几次到了崩溃的边缘,头脑中不停的在自责,批评自己,为什么静不下来呢?心里为自己的这种状态很着急,也很难过。
你的这种情况,你的这种烦躁不安的感觉,你这种对自己不停的批评,不止你一个人有过,很多人再有这种压力过大的情况下,都是有经历过的,你无需过多的去自责。
放假了你有没有给过自己完全身心放松的时间呢?
你设定的计划是否合理呢?
有没有把学习计划拆解的很具体呢?
你每天的学习计划工作量有多大?是不是很容易完成呢?
你是不是总是把学习当成了任务,不得不强迫自己去完成,而这种强迫造成了自己的心理压力过大,反而静不下心来去完成学习呢?
越静不下心来,越无法完成学习,久而久之出现了拖延的现象,你有没有想过,这种拖延会不会是因为动力不足呢?
学习动力不足的原因:
1.懒惰行为,表现为不愿动脑筋,不完成作业,贪玩,学习上拖拉,散漫,怕苦怕累,并经常为自己的懒惰行为找借口;
2.容易分心,不能专心学习,不能集中精神思考,兴趣容易转移,行动忽冷忽热,情绪忽高忽低;
3.厌倦情绪,对学习冷漠,畏缩,常感厌倦,学习时无精打采,很少享受到成功带来的快乐;
4.缺乏方法,把学习看成奉命的,被迫的苦差事,因此不愿积极寻求一些适合自己的学习方法,满足于死记硬背,由于缺乏正确灵活的学习策略和方法,所以往往不能适应新的学习环境;
5.独立性差,依赖性,在学校时有老师,同学,家长来监督督促学习,放假回家一个人了缺少独立性和创造性。
学生学习动力不足的原因是复杂的,是内外环境条件的不良因素相互交织影响的结果。
许多学生的学习动力不足,根本原因就在这两个方面
一是家庭班机,同伴,社区的舆论导向与学习氛围不良;
二是学习中很难感受到学习的愉快,学习的成功屡受学习挫折,对学习丧失信心,学习动力不断下降;
那么怎么坚持自己的学习计划能够执行下去呢?
1.给自己制定合理的目标,并且学会将每一个大目标分解成一个一个容易完成的的小目标;
2.要给自己一点儿适当的奖励和奖罚措施,完成学习计划以后就奖励自己做一些喜欢做的事情,而如果没有及时完成的话,便给予一点小小的惩罚,这样我们达成学习目标的积极性便会一点一点被培养起来;
3.要对自己的学习计划进行及时的调整,比如说今天学习状态特别好,很有学习的劲头,便可以适当延长一点儿学习时间;
4.给自己找几个合适的榜样或者竞争对手,榜样可以激励我们,是我们努力和前进的方向;竞争对手可以督促我们,是我们不可骄傲和怠惰的提醒;
5.也是最轻松的,便是让自己的学习充满乐趣。
感谢你的信任与支持,希望我的回答能够帮助到你。

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