我知道自己做的不对，我就是不希望班主任管我。班主任和我说不要吃糖，我就不听，然后我们发生矛盾。
你好，青春期的生理发展快速，各种青春期特点开始一一的展现出来，身体的发育和个子的长高等，这些变化都在提示似乎已经长大了，是一个大人了，但是，这只是生理上的成熟，心理上并未完全成熟。这个阶段往往由于身体激素的分泌影响，让你做出一些有时自己都不太理解的事情，有时让你会感觉叛逆似乎能代表自己的个性，用叛逆来宣布自己已经长大了。但是冷静下来你也会发现，自古以来和老师或家长不分缘由对着干的结果是大部分结果不太好的，因为，在成长过程中老师和家长的管教是必须的也是必要的，毕竟他们经历的的经验和教训比你要多得多，这个过程需要父母和老师通过具体的事件或物品来正确引导。情感、性格和能力都需要不同层级学校的老师通过教育活动来完成。所以无论父母还是老师，都有责任帮助孩子不断提高能力，让个人的社会价值不断升值。作为孩子也要冷静下来，慢慢的就会发现这些领路人对您的引导其实是为了让你变得更好！
看来那个小孩长大了呢，青春期在生理和心理上是从婴儿期以来发育最快速的时间段，体内荷尔蒙爆棚攻击性也是随着增长，处于人格转折期，觉得自己是大人了，却又摆脱不了小孩的身份，会有矛盾分裂的感觉，这其实是我们每个人发育的必经之路，你其实只是想让老师知道你需要独立自主，有自己的想法，别再把我当小孩了吧，你说知道自己做的不对，说明你也知道这样的方式不是很好，和老师产生了矛盾你也一定感觉不舒服，如果想要避免这样的事情再发生，那就拿出你的大人状态吧?，所有事情没有对错只有立场，去换位思考一下，相信你知道以后该怎么办了，如果还是控制不好，建议你可以向父母寻求帮助，和家人一起顺利渡过这个特别的时期。
你好，我是壹点灵公益解答师郑君君，很高兴能回答你的问题。感谢你对我们的信任！
进入青春期，我们的身心都在经历着巨大的变化，这是成长的必经之路。
在这个时期，你可能会感到自己变得独立，希望有更多的自主权和选择权。对于班主任的管教，你可能会觉得这是一种束缚，尤其是当你觉得她的建议并不完全适合你的时候。所以，你产生了不服从管教的情绪，这是很正常的反应。
然而，我们也需要理解，班主任的管教是出于对我们的关心和爱护。她希望我们能够健康成长，避免一些不必要的麻烦。对于吃糖这个问题，班主任可能是担心过多的糖分摄入会影响你的健康，或者影响你的学习状态。
那么，如何处理这种矛盾呢？我建议你试着和班主任进行坦诚的沟通。告诉她你的想法和感受，让她了解你的内心世界。同时，也要尊重班主任的意见和建议，毕竟她是为了你好。如果你们能够相互理解，相信你们的关系会更加融洽。
最后，我想说的是，成长是一个充满挑战和机遇的过程。我们需要学会适应和改变，才能更好地面对未来的生活。
祝你生活愉快，希望能帮助到你。
你好，青春期生理和心理都会发生很大变化，随着生理的成熟，你会觉得自己已经长大了，独立意识增强，因此不喜欢受到别人干涉和管教。针对你的情况可以做一些尝试：
尝试理解班主任的立场。她不是想要束缚你，她的出发点是为了你好。她可能担心吃糖过多会影响你的身体健康，因此你要明白她的管束背后是对你的关心和爱。
理性看待老师和家长的建议和批评。青春期孩子心理发育并未完全成熟，但是又渴望独立，因此比较容易误入歧途。毕竟老师和家长是从你这个年龄过来的，他们身上有很多经验是值得学习和借鉴的，他们的管教也是为了让你少走弯路。受到管教时，不要让情绪影响到你，关于是非对错要有自己的判断。如果自己做错了，敢于面对和担当，这才是心理上的成熟。
当然，如果你认为他们的管教没有道理，或是方式让你感到不适，你也可以坦诚地和他们沟通，让他们了解你内心的想法和感受。
给自己一点时间，慢慢调整和改变，相信你能找到合适的方式和老师相处。
进入青春期后，对权威的挑战和对自主性的追求是正常的心理发展过程。如果你发现自己在这个阶段不服管教，以下是一些建议来帮助你更好地应对这种情况：
1. 自我反思：花时间去思考为什么你会有反抗的倾向。是因为你想要更多的自由和独立，还是因为你觉得家长或老师的规定不合理？理解自己的动机可以帮助你更好地表达自己的需求。
2. 有效沟通：与家长或权威人士进行开放和诚实的对话。尝试表达你的感受和需求，同时也要倾听他们的观点和担忧。
3. 寻求理解：试图理解家长或权威人士的立场。他们可能有他们的理由和担忧，这些理由可能基于对你的关心和对未来的期望。
4. 建立信任：通过负责任和可靠的行为来建立信任。当你表现出成熟和自律时，家长和权威人士可能会更愿意给予你更多的自由和自主权。
5. 设定目标：为自己设定短期和长期的目标，并制定实现这些目标的计划。这有助于你专注于个人成长，同时也能向家长展示你的成熟和独立。
6. 学会妥协：在追求独立的过程中，学会妥协是重要的。有时候，你需要接受家长或权威人士的规定，即使你不完全同意。
7. 寻求指导：如果你感到困惑或需要帮助，寻求可信赖的成年人或专业人士的指导。他们可以提供有用的建议和支持。
8. 自我控制：学会管理自己的情绪和行为。冲动和情绪化的反应可能会加剧与家长或权威人士的冲突。
9. 承担责任：对自己的行为负责，包括对后果负责。这有助于你学会从错误中吸取教训，并在未来做出更好的决策。
10. 保持耐心：改变和成长需要时间。对自己和他人保持耐心，知道青春期是一个学习和成长的时期。
记住，青春期是一个探索自我和建立个人身份的时期。在这个过程中，与家长和权威人士的良好关系对于你的发展是至关重要的
你好！进入青春期时，很多人都会经历一些心理和行为上的变化，这是成长过程中的一部分。以下是一些可能导致你不服从管教的原因：
寻求独立和自主权：青春期是一个追求独立和自主权的阶段。你可能开始渴望自己做决定，不再希望别人过多地干涉你的生活。因此，当班主任给你提出建议或限制时，你可能会感到被束缚，从而产生反抗情绪。
挑战权威：在青春期，你可能会开始质疑和挑战现有的权威和规则。你可能认为班主任的管教方式过于严格或不合理，因此不愿意遵守。这种挑战权威的行为可能是你试图建立自己的身份和地位，表明自己已经长大，不再需要被他人控制。
情绪波动：青春期的情绪波动可能很大，你可能会因为一些小事而感到沮丧、愤怒或不安。当班主任给你提出要求时，你可能会因为情绪的影响而做出冲动的反应，不愿意听从班主任的建议。
自我认同的困惑：在青春期，你可能正在探索自己的身份和价值观。在这个过程中，你可能会感到困惑和不安，不知道应该如何行动。当班主任给你提出建议时，你可能会感到自己无法认同这些建议，因此不愿意遵守。
针对以上原因，以下是一些建议：
尝试理解班主任的意图：虽然你可能觉得班主任的管教方式过于严格或不合理，但请尝试理解他们的意图。他们可能只是希望你能更好地发展自己，避免走上错误的道路。
沟通：如果你对班主任的管教方式有异议，可以尝试与他们进行沟通。表达你的想法和感受，并尝试找到一个双方都能接受的解决方案。
寻求支持：如果你感到困惑或不安，可以寻求朋友、家人或心理医生的支持。他们可以帮助你理解自己的情绪和想法，并提供一些建议和支持。
自我反思：反思自己的行为是否合适，并思考如何更好地处理与班主任的关系。尝试从班主任的角度看待问题，理解他们的立场和期望。
最后，请记住，青春期是一个充满挑战和机遇的阶段。通过理解自己、沟通、寻求支持和自我反思，你可以更好地应对这些挑战，并成长为一个更加成熟和自信的人。
祝你一切顺利！
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通过描述能够感受到你的矛盾。一面想要摆脱老师对你的管控，一面也觉得自己做的不对。由于进入青春期，生理上的快速成熟容易让青春期的少年产生成人感。所以会想要摆脱家长和老师的管控，但是心理发展相对比较缓慢人处于半成熟状态。就容易出现自己认为的心理发展水平与现实的心理发展水平之间的矛盾。这是青春发育期中难以回避的基本矛盾。
在这个阶段，我们可以做的是多和家长，老师沟通交流自己的想法。同时将更多的精力放在学业。提升自己的认知水平和思维方式。学会用更加积极的思维方式来看待事物。
希望以上文字对你有所帮助。感谢观看。