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儿子上课好动,该怎么劝说?
一年级孩子在课堂上好动,应该是别的孩子没有,而只有咱的孩子有,老师反馈回来让您着急了,所以才会求助。 一个孩子好动,我们需要多方面了解情况,比如孩子的饮食有无不当,是否营养不均衡,比如孩子习惯怎么样,是不是在家里也是这样?比如亲子关系咋样,家庭氛围有没有让孩子不安? 我们可以详细分析一下。
多大小孩,男生还是女生
8岁,一年级。老师
孩子上什么课都动还是有的课动,比如:语文课动,数学课不动。我们私聊比较好。
家庭关系里,亲子教育是最让人焦虑和关注的问题,可以关注我,预约访谈,系统的咨询有助于我们把握关系界限和原则,了解孩子成长特点和有效的沟通方式方法,积极改善亲子关系。
孩子上课好动,常见会有几种情况 1 注意力不集中 2 老师讲课内容不够吸引 3 孩子对老师产生情绪 4 孩子对内容没有兴趣 不同年龄的孩子,注意力持续时间不同,这是跟生理发育相关的 与其劝说,不如让孩子产生兴趣更好。
谢谢
你好!一年级的孩子“好动”,可以举例说明吗?家长需要了解孩子行为背后的原因,一般可以通过注意力游戏训练改变。
儿童上课好动,影响听课质量,甚至会影响课堂秩序及教师的管理,是让很多家长头疼的问题。上课好动与很多因素有关,比如您孩子的性别,男孩、女孩的性格差异会出现不同的表现;比如孩子的年龄发展;比如孩子的营养状况;比如孩子对待某一学科的兴趣程度;比如孩子从小养成的做事习惯等……建议您针对自己孩子的特点、程度进行观察、了解,摸出规律,有针对性的解决问题,效果比较好。
一年级孩子在课堂上好动,应该是别的孩子没有,而只有咱的孩子有,老师反馈回来让您着急了,所以才会求助。
一个孩子好动,我们需要多方面了解情况,比如孩子的饮食有无不当,是否营养不均衡,比如孩子习惯怎么样,是不是在家里也是这样?比如亲子关系咋样,家庭氛围有没有让孩子不安?
我们可以详细分析一下。