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小学到初中知道自己的性取向有问题了，初中...
匿名
小学到初中知道自己的性取向有问题了，初中的时候情感是不是真的，有跟过异性有过情感方面，也对同性有感觉
你好 我是平台心理服务师 杜庆华
性取向存在问题在社会人群当中也是有一定的占有量，首先要正视认识上的观点，性取向不代表人品和智力有问题。如果目前已经不存在类似的心理感受可以选择原有性别的社会模式去更好的发展和生活。一般来讲我们遵循男女相爱的异性相吸的原来，希望你能通过自我认识更好的去做到性别上的取向和兴趣定位，相信你也会越来越好！
在青春期时期，年轻人经常会经历混乱和挣扎，包括对个人身份的感受和认知。这也包括了性取向的认知，其中一个人很有可能有不同性别的吸引力。性取向的实质是一种感受，是难以在一夜之间指定的。
在初中阶段，前提是遇到对的人，情感当然是真实的。当然，青春期的情感是很容易混淆的 - 由于激素的影响，年轻人的情感状态常常是不稳定的，也许一个人会发现在某个时间点很喜欢某个人，而在另一个时间点却觉得不再对他们产生兴趣。
从您的描述中可以看出，您对于两性都有吸引力，这可能是双性恋的表现，这是完全正常的。您可以在自身认识的基础上接受自己，珍视自己，在亲密关系上寻求与其他人的相处方式。如果您感觉困扰或困惑，请寻求专业机构的帮助。
你好，很高兴能在此相遇。
你是否对自己的性取向有困惑或是焦虑呢？其实性取向有绝大一部分因素都是先天性的，基因决定的，后天的生活环境也有一些影响，占据小部分。
在青春期，处于自我同一性混乱的时期，对身边的异性同学表现出来的情感也有时比较模糊，自己都分辨不清这是纯粹的欣赏、是崇拜、还是两性关系上的喜欢。
在你的描述中我感受到了你情感细腻，并且人缘也不错，可以再通过长时间对自己内心情感的审视来判定一下自己是否真的是双性恋。不用有太大的压力，这只是一种情感表达的呈现形式，以及标的对象的不同，这只是对自己人生路途的选择，也不会上升到一个人的内心品质德行层面。
若是对此感到痛苦和恐惧，不妨去寻求一下专业人员的帮助。如果从生理层面无法改变，不妨从心理层面去调整，因为这不存在对错，听从内心的声音，勇敢去接纳真实的自己就好。
希望我的回答能给你带来帮助，加油！
你好，感恩相遇。
我认为你不需要形容自己的取向“有问题”。
你喜欢什么性别或喜欢谁，是你的选择，没有对错，也没有问题，你喜欢就好。
愿你真情投入，感情美满。
你好。不知道你今年多大了。在人的性别认同过程中，是一个不断流动变化的过程。有时候对同性的的喜欢是一种同性依恋，和同性恋还不一样。但是，无论怎么样，重要的是你是否能接纳你的性取向。
你好，看到你对自己的性取向产生了怀疑，不知道你今年多大岁数了。每个人的感情，喜欢谁，喜欢异性还是同性都是一直变化流动的。仅仅通过你的描述，并不能断定你的性取向有问题。如果你愿意你可以去觉察思考，你是如何评判性取向的，你对同性的性取向有何看法呢？真正影响你的是你的认知看法。性取向只是每个人的喜好和选择并不代表好坏，对错。所以你可以完全接纳你自己，无论性取向如何，这都是很正常的。更多的是觉察自己内心的感受，遵循自己的意愿，勇敢的选择自己想要的道路。感恩遇见，祝你幸福?
你好，看了你的描述，你评价自己“性取向有问题”。其实，我认为人的任何取向都没有问题。无论同性还是异性。
并且，人的取向的流动的，或者是双性的，这都是有可能的。看你的文字中提到了初中高中，可能你还很年轻，人生还有很多可能。不必这么早给自己定义，多留给自己一些探索的时间。好好了解自己。在保证自身安全、不伤害别人 的情况下，尽情去探索吧。
祝你过得开心幸福~
您好，我是壹点灵心理服务者蒋招夫
您说小学到初中知道自己的性取向有问题了，初中的时候情感是不是真的，有跟过异性有过，情感方面也对同性有感觉。我看到了你这个描述，我们小学到初中的这个这个阶段是一种青春期发展的一个初级阶段。可能会给我们带来一些初级的一种情感的需求和情绪价值的需求。在这个阶段，我们是一种性格逐渐养成，以及自己角色的统一性的一种需求。
初中时候的情感，对我们来说是一种情窦初开的一种纯真的情感。你对异性和同性同时有一份这种纯真的一份情。可能是这个阶段需要经历。你发出的这个问题和疑问是想要知道一下这样的一种情况是否是真实的。我想，这些情感都是内心深处真实的反应。我们是需要去接纳、感受这些情感的成长。但是与此同时，可能在这个阶段，我们得更加注重。我们还要注重其他方面的发展。比如说学业以及身体的成长等等。
要想进一步让自己往正确的方向发展，一个是要多看一些有关这方面的书籍，一个是要多跟老师和家长交流一下自己内在的一些困惑和需求。这样才能有助于帮助我们青春期的成长。
感谢您的信任，希望我的回答能对您有所帮助，如有疑问欢迎私信