女儿九岁，聪明可爱，但做作业不专心，做事情磨蹭，没有效率，今天是开学第二天，被妈妈狠狠的打了一顿，哭的很伤心！我是又心痛，又生气！学习了正面管教方法和非暴力沟通，但发现作用不大，与女儿约定，和善提醒和沟通三次，如果不改进，就动用暴力[难过]，和善与暴力相结合，不知道能否有效。
首先，打孩子这件事值得探讨，通常情况下，父母都不是一开始发现孩子的行为不对就会打，而是在互动中情绪相互不断升级，最后打了孩子，从这一点来说，反馈出妈妈的个人情绪管理能力需要提升，让自己变得更敏感一些，当双方刚开始出现情绪的时候，意识到这一点，在情绪最初进行干预。
第二，跟孩子约定好的和善提醒三次，不改进就用暴力，孩子是否从内心同意，还是这是妈妈单方面提出的想法，孩子只能遵从？如果希望真正解决问题，首先需要和孩子内心和解，在解决问题的时候需要双方参与共同提出方案，才能真正执行下去。
你和善与暴力相结合的方法是否有效，不在于你的执行力，而在于孩子是否认可，愿意参与共同执行。
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或许正面管教所说的方法不是很快使用地得心应手，但正面管教中所说的错误方法，比如暴力，却是无论如何不能拿来当正常手段使用的，因为暴力只会带来短期效果，对长期的性格培养只有负面影响，不是造就孩子的暴力、记仇和报复，就是养成一个懦弱怕事无能的孩子。孩子不爱做作业，一定有别的原因，千万不要扼杀了孩子对学习的兴趣啊。